八年级物理寒假辅导讲义全部专题含解析新版新人教版.doc

Page 1 专题01 机械运动 一、知识点解析 一、长度与时间 1.长度：长度是物理学中的基本物理量。 （1）长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 千米（km）、米（m）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）相邻之间都是千进位（103），1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；米（m）、分米（dm）、厘米（cm）相邻之间都是十进位，1m=10dm=100cm。 （2）长度测量 1)测量工具：长度的测量是最基本的测量。测量长度的常用测量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。用于精密测量的，还有游标卡尺、千分尺等。 2）正确使用刻度尺 a. 使用前要注意观察零刻度线、量程和分度值。量程是指测量工具的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度，零刻线是否被磨损。如图（1）所示。 图(1)刻度尺 b. 正确放置刻度尺。如图（2）所示。零刻度线对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 c. 读数时，视线应与尺面垂直。 d. 记录数据要由数字和单位组成，没有单位的记录是毫无意义的；要估读到最小刻度的下一位（如图（3）所示，上图读数为3.80cm,下图读数为3.38cm）。 图(2)标尺的读取 图（3）刻度尺的读数 3）长度的估测：在平时，大家应多积累生活方面的知识，估测物体长度也是生活积累的一个方面。如黑板的长度大概2.5m、课桌高0.7m、课本高30cm,篮球直径24cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度20cm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm等等。 4）总结：长度的测量工具是刻度尺，使用前先观察刻度尺的量程、分度值、零刻度线。使用时让刻度尺的某一刻度线对齐物体的一端。有刻度的一侧紧贴被测物体。读数时视线与刻度垂直。测量结果由精确值、估读值和单位组成。 （3）误差 1）误差：测量值与真实值之间的差别。误差是不能避免的，通过提高测量水平、改进测量手段就能尽量减小误差；但错误（由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，或测量方法不正确造成的）是能够避免的，也是不该发生的。 误差产生的原因：测量工具精密度，测量环境变化和人为因素。 2）减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量仪器和改进测量方法。 2.时间：时间也是物理学中的基本物理量。 (1)在国际单位制中，时间的单位是秒（s），常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。 1h=60min=3600s(1h=60min)。 （2）时间的测量常用工具是钟表、秒表。在现代生活中，通常用钟表测量时间，实验室和运动场常用秒表测量时间。 3.国际单位制 （1）单位：是用来比较某个物理量大小的标准量。 （2）国际单位制：国际计量组织制定的一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。是国际上统一使用的单位。 （3）我国的法定计量单位是以国际单位制为基础的，物理学中各物理量的单位都采用国际单位制。 二、相对运动、参照物 1.机械运动：物体位置的变化叫机械运动。运动是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的。我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的。 2.参照物：研究机械运动时，事先选定的，衡量被研究物体的位置是否改变，作为参考标准的物体叫参照物。选取参照物并不一定都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定该物体不动。 3.除研究对象本身外其他任何物体都可以选作参照物。一般情况下，我们默认选地面为参照物。参照物选取不同，物体的运动和静止情况也不同。假如我们坐在飞驰的火车上，以身边的同伴为参照物我们是静止的，以路边的树木为参照物，我们是运动的。判断物体运动或静止的方法如下：先选定参照物a，再看被研究的物体b相对于a的距离有没有发生变化。如果有距离变化则说b是运动的，如果没有距离变化就说b是静止的。如图（4）。 运动和静止的相对性 以路边的树木为参照物人是运动的 图（4） 4.相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，以对方为参照物，他们是静止的（实际上，它们相对于路面是运动的），这叫两个物体相对静止。如图（5）。 图（5）地球同步卫星相对地球静止 5.运动分类（根据运动路线）：曲线运动、直线运动。 三、速度与速度测量 1.速度 （1）速度：是描述物体运动快慢的物理量。 一个物体，在t时间内，运动了S的路程，这个物体的运动速度为：（时间t用表示，