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;回顾旧知:;;上网时遇到以下情况,我们该怎么办呢?;注意
信息
出处;以下案例给我们什么启示?;学会选择有用的信息,懂得信息节食。;留言节选;汇聚民智、反映民意
决策科学化、民主化
促进社会和谐与发展;;;时政链接:;;学习目标;;网络的作用是什么?
;; 自从有了网络,小军忙了起来:觉得天气预报很有趣,他收藏了起来;网络游戏很好,收藏起来;谁整理的古代诗词很好,收藏起来;这么美的图片,收藏起来;这么多名人故事,收藏起来;初中的物理、化学、数学知识,收藏起来……在小军的网络生活中,“收藏”成为主要方式。;;面对网络谣言,我们应该怎样做?
;; 全国青少年网络文明公约
要善于网上学习? 不浏览不良信息
要诚实友好交流? 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识? 不随意约会网友
要维护网络安全? 不破坏网络秩序
要有益身心健康? 不沉溺虚拟时空 ;;;网络为我们传播正能量提供了一个平台。;我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策;我们要在网上传播正能量;; 网络是一种工具,它不是生活的全部。让我们成为网络的主人,并发挥网络的优势,为我们的发展服务。 ;;合理利用网络;1.网络世界宛如戴着面具的舞会,你看不到我,我见不着你。因此,我们要( )
①摆脱所有的约束,为所欲为
②学会辨析网络信息
③自觉遵守道德和法律
④隐瞒真实的信息,发布虚假信息
A.①②
C.③④ D.①④;随堂检测;回顾旧知:;;上网时遇到以下情况,我们该怎么办呢?;注意
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