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托班幼儿安全教育教案 【篇一：小班安全教育教案】 小班安全教育教案 2014.2 第二周 谈一谈安全目标 1、幼儿知道一些简单的安全常识和身边的一些危险。 2、知道如何避免危险。准备： 1、小朋友做危险动作的挂图 2 幅。 2、班级内的危险品若干。 3、布娃娃一个。过程： 1、请幼儿观察图片，说一说图片上的内容。 教师：“小朋友们，请你们看一看图片。想一想图片上是谁？他在做 什么？这样做对吗？为什么？”（幼儿观察图片，并讨论图片上的内容，请幼儿自由发言） (1)第一幅图，小新踩着高凳子在拿柜子上的糖。(2)第二幅图，小新想把手指放到插座孔里。 2、请幼儿说一说小朋友在幼儿园里，做哪些事情是危险的？如何避 免危险？引导幼儿大胆发言，说出自己的看法。 3、教师将班级内的一些较危险的物品陈列出来，让幼儿认一认是什 么？并提问这些东西小朋友应不应该动，为什么？（消毒液：会烧手。剪刀：会割手。） 教师小结：小朋友在幼儿园里要学会保护自己，注意安全，记住自 己说过的一些避免危险的方法。 4、教师学娃娃哭的声音，请幼儿听是什么声音？大家来找一找。找 到后请小朋友问问布娃娃为什么哭？（因为离园时自己贪玩，现在找不到妈妈了）。 请小朋友想一想怎么帮布娃娃找妈妈？（幼儿自由讨论发言，引 导幼儿说出把布娃娃送回她的班，让她的老师给她找妈妈）。 教师请幼儿谈一谈如果自己在幼儿园找不到妈妈或爸爸，应该怎 么办？ 5、请幼儿说一说在日常生活中还应该注意哪些安全。 第三周 哪些东西会刮伤我们活动目标： 1、 通过活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体； 2、 教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。活动准备： 幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树 枝等；熟悉《幼儿用书》中的有关内容。 活动过程： 1、 介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。 2、 让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害 （划伤、割破等）。 3、 讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、铁铲等。妈咪爱婴网_幼儿园_教案_频 道 小结：在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞， 也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。（特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。） 第四周 吃东西要仔细活动目标： 1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 2、理解词：“细嚼慢咽”。活动准备： 教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、 （二）、（三）。活动过程： 1、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。 讲故事的前半段。 熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地问：“小猫， 你哪儿不舒服？”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。 熊猫医生正要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来， 它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问：“小猫、小狗，你 们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？?” ? 请幼儿看操作卡片（一）、（二），提问，讨论： 1、小猫为什么会被鱼刺卡住？ 2、谁来熊猫医院看病？ 3、小狗为什么会被小骨头呛着呢？ 讲故事的后半部分。 ?猫妈妈说：“今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许多它们喜欢 吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说： “吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼 慢咽，不要着急，记住了吧？”小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又 高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。 帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。 2、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。 请幼儿看挂图：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什 么？为什么？我们小朋友应该怎样做？怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？ 小结：熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩， 吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，慢慢地咽下，不能着急。如果边吃 边玩或一口吃下蛋黄，容易被卡住或呛着。我们小朋友也应该这样 做。 教师：鱼是我们小朋友喜欢吃的食物，但是它的身上有许多鱼 刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢？ 小结：在吃鱼的时候，要把能看见的鱼刺先取出，然后吃进嘴里， 当你感觉还有鱼刺时，要慢慢吐出。饭和鱼不混在一