年度提升计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 年度提升计划 年度提升计划 第一篇 一、自我分析  我是一名来自XX小学的青年教师。在近几年的教育教学生涯中，我越来越感受到信息技术手段能有效的帮助我解决在教育教学工作中的困惑，突破教学难点，实现课堂教学效率的最大化。  因此，在这次信息技术2.0培训过程中我给自己制定的目标是实现从一师一技到一师一策的转化，不仅要提升信息化应用能力，提高信息技术与教育教学融合水平，更逐步具备在信息化条件下实施独特化教学的能力，研发优质教育教学资源的能力。  二、研修主题  鼎城区信息提升工程  三、研修内容  1、解读教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见，学习学校信息化教育教学进展规划和校本研修计划，了解中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推动规划及项目开展的意义。  2、结合自己在教学中遇到的问题，确定能力点，寻求技术解决策略。  教学中学会用ppt，希沃白板等技术手段，提高自己应用信息技术进行学情分析、教学设计和学业评价等的能力，破解教育教学重难点问题，转变学生学习方式，满足独特化进展需求。  3、在独立研修学习的基础上，参与区、校、学科组的研修活动，通过组内协作，进行线上和线下学习。  线上：学习平台学习；  线下：参与学校组织的校本研修〔至少两次〕，做好过程性资料的收集，按时提交作业。  在课堂教学中，利用信息技术的支持，让学生进行充分的展示沟通，到达最正确的学习效果。  四、研修措施和支配  研修措施  1、通过网络学习，在专家教授的讲解引领下，我们要不断更新自己的每天浏览教育类网页1小时，进行网上沟通和研讨。  2、深入实践。以实践活动为载体，将培训所得运用到课程当中去，可以进行相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前信息技术教学难题，以研促教。  3、仔细听课评课，主动备课做课。利用观摩学习的机会见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。  4、主动参与培训，潜心学习研讨，仔细参与活动，互相沟通，共同进步，主动向专家请教，解决教学中存在的问题，利用好每次的学习机会。  研修支配  1、xxxx年xx月  〔1〕充分了解项目，仔细讨论项目方案。在学校信息技术2.0管理团队的指导下进行线上、线下的培训学习。  〔2〕依据自身实际，选择能力点，进行能力点分析，确定研修提升方向，制定研修计划。  〔3〕完成自己选择的三个维度的能力点的视频学习，完成平台要求的线上研修。  2、xxxx年xx月-xx月  〔1〕继续学习平台上的视频，依据需要录制收藏，娴熟操作方法，然后制作各类视频作品。  〔2〕结合校本研修计划和本教研组的研修支配，通过研修平台开展听课、评课活动，依据能力点考核要求，基于研修平台进行学习或整合多种非正式学习渠道，把握能力要求。  3、xxxx年xx月  〔1〕完成能力点各种材料的提交，并在学校信息技术2.0管理团队的指导下，开展互评等工作，协作学校认证考核。  4、xxxx年xx月  回顾研修过程，撰写总结、反思，提交1节信息化教学课例或一个完好的信息化教学案例。以论文或反思的形式，指导自身今后的教育教学工作。  五、预期效果  通过网络学习，在专家教授的讲解引领下，我们要不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向进展。我迫切的想在以下几方面提高：  1、电子白板的使用能力。  2、自己制作课件的能力。  3、对信息处理的能力。期望通过这次学习使我能够学会运用一些软件处理能力，借以提高课堂教学效果。  4、学校的各种先进设备，也都开始运用到教学当中，这就要求我们要做进展型和学习型教师。 年度提升计划 第二篇 实施素养教育是本世纪社会进展的主旋律，是一项跨世纪的改革与进展主题。在实施素养教育的伟大工程中，提高企业员工的素养，不仅仅要重视企业员工学历水准的提高和业务技能水平的提高，更要重视员工职业道德的提高，为了能够提升自身素养，适应兰州石化不断进展的需要，我依据所从事的石油炼制职业特点特制定了20xx年个人素养提升计划。  员工素养应包括道德素养、学问素养、能力素养、心理素养和身体素养。所以，我的计划从以下几个方面进行制定：  1、提升道德素养  道德素养一般是指在道德品质方面上所具有的修养。作为一名石油