《探究简单电路——怎样认识和测量电压》物理教学PPT课件(2篇).pptx

第十三章 探究简单电路;学习目标 1．知道什么是电压，知道电源是提供电压的装置，知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 2．知道常见的电源及一些电压值。 3．会使用电压表测量电压。 核心考点：电压表的连接和读数。;课前预习 1.（2015?浦东新区一模）电压是使自由电荷发生定向移动形成 的原因，一节普通新干电池的电压是 伏．物理学规定：电流是从电源的 极流出． 2.正确使用电压表要注意： （1）电流只能从电压表的 接线柱流入； （2）电压表应该 联在电路中； （3）被测电压 超过电压表的量程； （4）读数时，应该认清所用量程及其对应的分度值，如果选用0～15V 的量程，则其分度值为 ； （5）如果把电压表直接与电源两极相连；则测量的 是 两端的电压．;;课堂精讲 知识点1.电源与电压 （1）电源：电源是给用电器两端提供电压的装置，也可以说电源是提供电能的装置；常见的电源有干电池、蓄电池、发电机等. (2)电压：电压是一段电路中产生电流的原因. ①电压的单位：电压的国际单位制为伏特（V，简称伏），常用的单位还有毫伏（mV）、微伏（μV）、千伏（kV）等。1 kV=1 000 V，1 V=1 000 mV ②几种常见的电压值：一节干电池(5号、7号)的电压是1.5 V；每个蓄电池的电压是2 V；我国家庭电路的电压是220 V；对人体的安全电压是不高于36 V.注意：电压是形成电流的原因，但并不是存在电压就一定有电流，还要看电路是否是通路；电压不能说成是哪一点的电压，表述电压时，必须指明是“哪一个用电器两端的电压”或“哪两点间的电压”.;【典例1】关于电压，下列说法中正确的是（ ） A．只有闭合电路有电压，开路没有电压　 B．电流使电路中形成电压　 C．只要电路两端有电压，电路中就一定有电流　 D．要使电路中有电流，电路两端必须有电压 【典例2】下列数据中最符合实际的是 ( ) A．一节新干电池的电压为1.5V B．冬天教室内的气温约为60℃ C．光在真空中的传播速度为340m/s D．对人体的安全电压为不高于220 V;【练习1】在国际单位制中，电压的单位是( ) A．伏特 B．欧姆 C．库?? D．瓦特 【练习2】（2015?普陀区一模）电源适配器（俗称充电器）在给手机充电时，电压约为（ ） A．5V B．24V C．36V D．220V;知识点2.电压表及其使用 电压表是测量电压的仪表，它在电路中的符号是 ，常用电压表有三个接线柱，两个量程(0～3 V，O～15 V)，表的刻度盘上标着字母“V”，如下图所示． （1）电压表的量程 实验室的电压表有3个接线柱，2个量程．其中标有“-”的接线柱为共用，连接电路时，从“+”接线柱流入，应使电流从“-”接线柱流出． ; ①如上图所示的电压表，两个量程共用一个“-”接线柱，标着“3”和“15”的两个接线柱都是正接线柱．当用“-”和“3”两个接线柱时，其量程为“O～3 V”，每一小格表示0.1A；当用“-”和“15”两个接线柱时，量程为“0～15 V”，每一小格表示0.5V． ②当选用“0～3 V”、“0～15 V”这两个不同量程时，若指针偏转位置相同，则示数为5倍关系． （2）电压表的使用规则 ①测量前，应检查指针是否对准零刻度线．如果有偏差，需先校零． ②测电压时，电压表必须并联在被测电路的两端，并使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，否则指针会反向偏转，甚至会打弯指针．; ③被测电压．不能超过它的量程．若被测电压超过电压表的最大量程，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至会烧坏电压表． ④在不能估计被测电压大小的情况下，应选用最大的量程，并用试触法判断电压的大小，然后再根据判断结果，选用合适的量程． 注意：(1)只要电压表量程选择合适，电压表可以直接接到电源两端，我们测量某电源的电压就是将电压表直接接到电源两极上． (2)因为电压表的电阻很大，使用时并联在被测电路的两端，因流经表内的电流十分小，所以一般忽略不计，在实际电路中可以把电压表视为断路，然后再看除电压表以外，其他用电器的连接方式．;【例3】如下图所示的电压表的示数是 V． 【例4】如下图所示，当开关闭合时用电压表能测出灯L1两端电压的是 ( );【练习3】有关电压表的使用规则，其中说法不正确的是（ ） A．指针没有指向零位，应用螺丝刀旋转表盘调零螺丝，将指针调至