《熟悉而陌生的力——科学探究：摩擦力》物理教学PPT课件(3篇).pptx

科学探究：摩擦力; 在玻璃杯中装满大米，压实。把筷子插入米中，提起筷子，杯子也被提起。 为什么杯子和米会随筷子一起被提起?;用力推箱子为什么没有推动？;因为地面对箱子有阻碍它们相对运动的作用力。;（1）把手掌紧压在桌面上，向后拖动，注意手的感觉。;（2）让刷子在桌面上滑动。; 1．定义：两个互相接触的物体，当它们发生或将要发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或者运动趋势的力，叫做摩擦力。;（3）接触面不光滑;4.分类; 由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。;滑动摩擦力大小与什么因素有关？;（1）讨论： ①要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否 有关，应保持其他条件不变，改变接触面的粗糙程度比较摩擦力 大小。 ②要研究滑动摩擦力的大小跟压力大小是否有关，应保持其他条件不变，改变压力，比较摩擦力大小。 ;（2）根据以上思路，设计实验;;;实验序号;①在接触面粗糙程度相同时，作用在物体表面的压力越大，摩擦力就越大。;下图是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。;(3)由________实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (4)在甲实验中，当木块的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。;;;根据有关摩擦的知识判断，下列事例中是怎样减小摩擦的？;;下列措施中，为了减小摩擦力的是(　　) A.浴室脚垫做得凹凸不平 B.下坡时，捏紧刹车闸 C.汽车轮子上加防滑链 D.旱冰鞋装有滚轮 ;科学探究：摩擦力;;;; 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力.;;可能与接触面的大小有关;讨论： a.要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关，应保持_________ 不变，改变_________________ ，比较 ________ ； b.要研究滑动摩擦力的大小跟压力大小是否有关，应保持 不变，改变____，比较________. ;实验器材：木板、棉布、毛巾、木块、弹簧测力计、钩码 思考讨论: 1、要研究哪个物体受到的滑动摩擦力？ 2、如何测出滑动摩擦力的大小？ 3、怎样改变接触面的粗糙程度？ 4、怎样改变压力的大小？;;;实验序号; 实验结论： 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.;增大摩擦的方法 ⒈增大接触面的粗糙程度 ⒉增大压力 ⒊变滚动为滑动 ;右图中是如何增大或减小摩擦的;; 1．球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了( ) A．减小压强 B．增大摩擦 C．减小摩擦 D．增大压力 2、下列各种情况，为了减小摩擦而采取措施的是（ ），为了增大摩擦力而采取措施的是（ ） A、用台钳夹紧钢管 B、在木箱下面垫上圆木，箱子容易搬动 C、自行车的把手有很多的花纹 D、给电风扇加润滑油 ;3、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录.;;;;八年级物理沪科版·上册;新课引入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;强化练习;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;知识总结;1.(遵义中考)下列关于摩擦力的说法正确的是（　　） A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大 B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力 C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上 D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大;巩固练习;3.（武汉中考）在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取下图中的两个实验是（ ） A. 甲与乙 B.甲与丁 B. 乙与丙 D.丙与丁;巩固练习科学探究：摩擦力; 在玻璃杯中装满大米，压实。把筷子插入米中，提起筷子，杯子也被提起。 为什么杯子和米会随筷子一起被提起?;用力推箱子为什么没有推动？;因为地面对箱子有阻碍它们相对运动的作用力。;（1）把手掌紧压在桌面上，向后拖动，注意手的感觉。;（2）让刷子在桌面上滑动。; 1．定义：两个互相接触的物体，当它们发生或将要发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或者运