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6 散步
1.有感情地诵读，把握全文感情基调，训练朗读语气、节奏的技巧。
2.探究本文的语言特点，品味“大词小用”“对称句”“回环句”的妙处。
3.联系生活，反思自我，加深对亲情、社会责任的理解。
第1课时
一、导入新课
家是温暖的港湾，在我们疲惫时给我们依靠；家是人生的加油站，当我们感到沮丧时，它总是给我们前进的力量。今天，我们一起学习莫怀戚的《散步》，走进他笔下温暖的家。
二、教学开展
1.目标任务一：搜集资料，扫清障碍
◎字词积累。自由朗读，结合课后的“读读写写”掌握“分歧”“粼粼”“各得其所”等重点字词。
可参见《创优作业·背记手册》本课字词部分。
◎作者简介
莫怀戚（1951—201
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