个人陈述的翻译课程中心青岛理工大学.pptx

第十三章个人信息翻译;第十三章：个人信息翻译;13.1 引言 (Introduction); 当代国学者提出 “将以人为本与天人合一、刚健有为、贵和尚中并列为中国传统文化四大重点”，体现了中国传统文化基本精神。; 西方早期人本思想，主要是相对于神本思想，主张用人性反对神性，用人权反对神权。西方人也强调把人价值放到首位，但他们推崇个人进取、个人奋斗、个人利益、个人成功，全是突出个人；我们中国人重视人际关系、强调互相合作、个人服从集体、舍小家顾大家、集体利益高于一切，提倡民族统一。; 西方人探讨翻译问题，研究翻译理论，总是以古希腊罗马典籍、基督教圣经、莎士比亚戏剧、浪漫派诗人作品、印度梵文古籍等等为范例。中国人则会想起佛经、西方小说戏剧诗歌、西方学术理论典型巨著中译，和四书五经、唐诗、宋词、小说外译等。; 但中外评论者在谈翻译问题时，却很少提到异族往来，日常生活中互译交流文献资料。例如像书信、便条、通告、契约、个人信息等此类包括个人东西，似乎此类东西翻译工作太详细、太微不足道、太个人化而很少有人做同样。事实上，在社会发展进步到今天程度，社会愈加需要个人信息介绍与翻译，并且这种翻译显得越来越主要和急需。; 个人信息主要包括学历证书、个人简历、个人陈说、求职求学申请、介绍推荐信等方面，属于应用文这个范围。应用文是一种很广泛范围，包括公函书信、协议协议、文献证书、通知便条、电报贺卡、留言申请、演讲动员等。; 应用文形式多样，内容各异、语言多彩、体现丰富。不一样类别应用文，其语言差异十分悬殊，但应用文最大特点在于实用性和针对性。因而应用文，当然也包括个人信息，首先要语言简洁，直截了当，条理清楚。这是由于应用文内容有很强针对性，与实际工作、学习、生活联系紧密，具有 “实用” 特点。 例如公函，主要是纪实，文体较为正式，不求虚饰，不容自由挥洒，使对方一目了然，不存疑问。 ; 其次要体现精确，用词恰当, 明白易懂。尤其是外交公文体现必须明白精确、力戒艰涩，用词也必须恰当、讲究、轻重合适。再次就是条理清楚、可读性强——应用文强调实用性，为了使读者能够对所含内容一目了然，一定要条理清楚，层次分明，意义明确；语言得体，格式规范——应用文使用范围广，写作目标多样化，写作对象背景各异（身份、地位、年纪、教育程度、国别、性别等），因此应用文在语言使用上十分灵活。; 应用文形成了一定格式，作为一种商定俗成通例，译者能够在翻译过程中比较汉英应用文格式异同，进行灵活变通。内容与目标，语言与格式都有不一样要求，各有其特点。尽管如此，在翻译上也有其相同共同标准和办法。不一样类型，不一样格式，不一样构造，不一样格调，不一样用词，翻译也要有针对性。; 标题中一般不用标点符号，所有标题能够所有大写，也能够每个单词第一种字母大写，其他小写；冠词、介词、连词（少于 5 个字母）；正文中专有名词都大写，其他全小写；正文句式相对简单，也常使用被动语态语句，甚至尚有不完整语句。 ; 本章主要通过 “自我陈说”，探讨如何处理好语言规范、条理清楚、意义明确、体现流畅 等用词写作问题，同步还要讨论个人简历、毕业证、学位证、学历证明、介绍信、求学申 请、推荐信等有关个人信息翻译问题。;13. 2 才 “译” 展示  (Pre-Class Diagnostic Translation Practice); 自我陈说 我生长在中国西南地域一种边远小镇，亲眼目睹了山区人民艰苦困苦。在那里，许许多多与我同龄孩子没有上学机会，因此，我应当爱惜这来之不易珍贵上大学机会，争分夺秒抓紧学习。我头脑中只有一种概念：学习。为家乡人民而学，为祖国人民而学，为变化家乡贫穷面貌而学。在这种思想鼓励下，我时时感到总有不衰求知欲，学习上总有使不完劲儿。从某种意义上讲，正是家乡那种艰苦社会环境陶冶了我单纯、老实性格，促成了我勤奋、进取精神。; 回忆过去几年，我十分感激亲爱老师。在他们孜孜不倦教诲下，我在学业上取得了稳步进步——我不但在化学理论、试验技能等方面打下了坚实基础，并且在学术研究上造就了一种新自我：严密科学态度和独具一格发明力。; 我学习比较刻苦。例如，我喜欢早起，一般提早一种小时起床，将这珍贵清晨时光用在阅读英语或收听英语广播节目上。我是全年级本科生中第一种参与托福考试人，成绩 600 多分。平时，我喜欢超前学习，不但仅满足课本上内容，课外我经常要用大量时间阅读有关参照书籍，以此来加大自己知识储藏量。学校图书馆是我频繁光临地方，逛书店是我最大课余癖好。;