【公开课】电容器的电容+课件-2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.pptxVIP

【公开课】电容器的电容+课件-2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.pptx

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电容器的电容; 带电体放在空气中,它所带的电荷是会慢慢地失去的,为了保存电荷,我们就需要有一个能“装电荷的容器”——电容器。; ;阅读课本29页第一段回答下列问题: 1.什么是电容器? 2.平行板电容器的有哪几部分组成?;一、电容器;1)充电:使电容器带上电荷的过程。 充电后两极板带有等量的异种电荷。 每个极板所带电量的绝对值叫电容器的带电量。 两极板间存在匀强电场,电容器储存电荷的同时也储存了电场能。(其它形式的能转化为电场能);2)放电:使电容器失去电荷的过程。(电场能转化为其它形式的能); 不同的电容器容纳电荷的本领是不同的,就像不同的容器的装水量各不相同一样。我们该如何描述电容器容纳电荷的本领的大小呢?;1.电容的定义:;3.电容的单位:;例1.关于电容,下列说法中正确的是 ( ) A.电容器的极板上带电量越大,这只电容器的电容就越大 B.电容器的极板间电压越大,这只电容器的电容就越大 C.如果电容器两极板上没有带电,它的电容为零 D.对某一个电容器来说,两板间的电势差随所带电量的增加而增加;?; 电容的大小取决于电容器的结构,那么跟哪些因素有关呢?;1.电容与两板正对面积S的关系:;2.电容与板间距离d的关系:;3.电容与电介质的关系:;4.平行板电容器的电容公式:;几种常用电介质的相对介电常数;知识深化;例3.一个空气平行板电容器,极板间距为d,正对面积为S,充电后所带电荷量为Q,两极板间电压为U,为使电容器的电容加倍,可采用的办法是( ) A.将电压变为U/2 B.将所带电荷量变为2Q C.将极板正对面积变为2S D.将两板间充满相对介电常数为2的电介质;电容器是一种储能元件。; 1. 请带着这样以下几个问题阅读课本第31页常用电容器部分内容。 ⑴常用电容器,从构造上看,可以分为哪两类? ⑵常用的固定电容器有哪些? ⑷电容器常见的损坏原因是什么?;(1)电容器的击穿电压: 加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度,超过这个限度,电介质将被击穿,电容器损坏,这个极限电压称为击穿电压。 ???2)电容器的额定电压: 电容器正常工作时的最大电压。电容器标的电压值为额定电压。 额定电压低于击穿电压。;小 结电容器的电容; 带电体放在空气中,它所带的电荷是会慢慢地失去的,为了保存电荷,我们就需要有一个能“装电荷的容器”——电容器。; ;阅读课本29页第一段回答下列问题: 1.什么是电容器? 2.平行板电容器的有哪几部分组成?;一、电容器;1)充电:使电容器带上电荷的过程。 充电后两极板带有等量的异种电荷。 每个极板所带电量的绝对值叫电容器的带电量。 两极板间存在匀强电场,电容器储存电荷的同时也储存了电场能。(其它形式的能转化为电场能);2)放电:使电容器失去电荷的过程。(电场能转化为其它形式的能); 不同的电容器容纳电荷的本领是不同的,就像不同的容器的装水量各不相同一样。我们该如何描述电容器容纳电荷的本领的大小呢?;1.电容的定义:;3.电容的单位:;例1.关于电容,下列说法中正确的是 ( ) A.电容器的极板上带电量越大,这只电容器的电容就越大 B.电容器的极板间电压越大,这只电容器的电容就越大 C.如果电容器两极板上没有带电,它的电容为零 D.对某一个电容器来说,两板间的电势差随所带电量的增加而增加;?; 电容的大小取决于电容器的结构,那么跟哪些因素有关呢?;1.电容与两板正对面积S的关系:;2.电容与板间距离d的关系:;3.电容与电介质的关系:;4.平行板电容器的电容公式:;几种常用电介质的相对介电常数;知识深化;例3.一个空气平行板电容器,极板间距为d,正对面积为S,充电后所带电荷量为Q,两极板间电压为U,为使电容器的电容加倍,可采用的办法是( ) A.将电压变为U/2 B.将所带电荷量变为2Q C.将极板正对面积变为2S D.将两板间充满相对介电常数为2的电介质;电容器是一种储能元件。; 1. 请带着这样以下几个问题阅读课本第31页常用电容器部分内容。 ⑴常用电容器,从构造上看,可以分为哪两类? ⑵常用的固定电容器有哪些? ⑷电容器常见的损坏原因是什么?;(1)电容器的击穿电压: 加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度,超过这个限度,电介质将被击穿,电容器损坏,这个极限电

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