8-5- 解决问题（一）（课件） 一年级上册数学人教版.ppt

解决问题（一） 2＋9＝11 6＋8＝14 3＋8＝11 6＋7＝13 8＋8＝165＋7＝12 7＋9＝16 9＋4＝131．口算。说一说你是怎样口算的。 2．看图列式计算。？个＝（个）8412＋要把两部分合起来，就用加法计算。 一共有多少人？后排有8人前排有7人知道了什么后排有8人前排有7人位置 一共有多少人？男生有6人女生有9人男生有6人女生有9人性别知道了什么 后排有8人前排有7人位置男生有6人女生有9人性别一共有多少人？知道了什么 怎样解答学习任务一（1）想一想，要求一共有多少人，需要用到什么信息？（2）摆一摆，把你选择的信息用圆片摆出来。（3）算一算，仔细观察圆片图，尝试列式计算。（4）说一说，小组内交流你的想法。 怎样解答 8＋7＝15（人）为什么用加法计算？后排有8人前排有7人男生有6人女生有9人一共有多少人？ 怎样解答 6＋9＝15（人）后排有8人前排有7人男生有6人女生有9人一共有多少人？ 怎样解答前排有7人位置女生有9人性别一共有多少人？后排有8人男生有6人解决问题时，要选择有关系的信息。 解答正确吗一共有多少人？8787＋＝15（人）69＋＝15（人）有什么不同的地方？有什么相同的地方？思考角度不同，列出的算式不同。 解答正确吗一共有多少人？6987＋＝15（人）69＋＝15（人）思考角度不同，列出的算式不同。 解答正确吗87＋＝15（人）69＋＝15（人）都是把两部分合起来，用加法计算。 解答正确吗一共有多少人？87＋＝15（人）69＋＝15（人）解答正确吗？123456789101112131415数一数一共有15人。 解答正确吗一共有多少人？87＋＝15（人）69＋＝15（人）解答正确吗？互相验证一共有15人。 通过本节课的学习，你有什么收获？一起回忆一下，我们是怎样解决问题的？你知道了什么新的方法？有了哪些新的认识？ 在生活中找一找能从不同角度观察的问题，和你的家人说一说。