- 1、本文档共11页,其中可免费阅读5页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
课?题
Unit 3 My school calendar
课时
2
备课教师
单位
教学目标
1.掌握关于六个月份单词:January, February, March, April, May和June;
掌握句型When is...? It’s in...;
《Read and say》学生可以独立完成。
教学重点
四会单词和句子。
教学难点
正确书写月份全称和缩写。
教学准备
台历本、课件、学生自绘的校历书
教?学?过?程
复?备
Step Ⅰ、Warm-up
1.教师拿出台历本让学生触摸并说出calendar这个词并出示课件,展示课题,教师展示黑板上课题并揭示本节课主题。
2
您可能关注的文档
- 小学数学_《观察物体》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_I went there last year教学课件设计.ppt
- 小学数学_一年级《找规律》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_《观察物体》教学课件设计.ppt
- 小学道德与法治_萝卜白菜我都爱教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_鸽巢问题教学课件设计.ppt
- 小学科学_使沉在水里的物体浮起来教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_一年级《找规律》教学课件设计.ppt
- 小学道德与法治_《拨打求助电话》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学语文_26 科里亚的木匣教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
文档评论(0)