小学音乐_《瑶族舞曲》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

一、导入 师：在之前的音乐课堂中，我们欣赏过许多不同民族的音乐作品，今天赵老师要带大家走进美丽的瑶族，去瑶族山寨听一听他们的音乐都有哪些风格？ 二、分主题欣赏 引子部分： 1、师：仔细听，山寨里传来了怎样的声音呢？生回答 2、师：简单介绍长鼓 3、师生齐律动拍打长鼓的动作。并随音乐一起律动。 第一主题： 师简单介绍《瑶族舞曲》的影响力和地位。 师：第一主题给你的感受是什么？生回答 师：下面哪一种旋律更能体现第一主题优美的感受？生回答 跟随钢琴学唱曲谱（注意大附点和小附点的时值） 师：第一主题应该用怎样的力度来演唱？根据四二拍的强弱规律进行演唱。并加入动作 师：这么优美的旋律在乐曲中反复出现，我