部编版语文五年级上册23 鸟的天堂 第1课时.ppt

这个“卧”字展示了榕树姿态的庞大。 这是一株已经生长了几百年的古树，它树冠的遮盖面积相当于200多个教室那么大，真是一株罕见的、庞大而又奇特的榕树啊！ 榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 榕树生命力旺盛 树叶多和密 充满活力 喜爱 静态描写 学习第9自然段，说说本段讲了什么。 交代出大榕树即为“鸟的天堂”。 鸟的天堂 大榕树 无限的生命力 大 根、叶、干、枝的形状、颜色、大小 静态描写 课堂小结 完成小册子“随堂练”中的基础练习的内容。 当堂检测 人教版语文五年级上册课件 23.鸟的天堂 第一课时 天 堂 快乐的、幸福的、美好的地方 巴金 原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。作家、社会活动家、翻译家。 主要作品：“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)和“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)等。 作者简介 自由读文，边读边圈画你不认识的生字。 初读课文，识写汉字 应接不暇 树桩 船桨 xiá zhuāng jiǎng 我会认 桨 榕 纠 耀 塔 梢 暇 眉 抛 桩 涨 我会写 提示：点击生字 进入详细讲解。 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 桨 jiǎng 结构：上下 组词：船桨 划桨 音序：J 部首：木 笔画：十 上窄下宽。 “木”横要长，竖出头要短。 榕 róng 结构：左右 组词：榕树 榕城 音序：R 部首：木 笔画：十四 左窄右宽。左边最后一笔是点。 右侧的“点”从竖中线右侧起笔。 纠 jiū 结构：左右 组词：纠正 纠结 音序：J 部首：纟 笔画：五 左半部分略宽，右半部分略窄。 耀 yào 结构：左右 组词：荣耀 耀眼 音序：Y 部首：? 笔画：二十 左窄右宽。左侧最后一笔变竖提。 右上“羽”没有钩。下面不要写成“住”。 桩 zhuāng 结构：左右 组词：木桩 树桩 音序：Z 部首：木 笔画：十 左窄右宽。左侧最后一笔变点。 右侧“庄”下横长。 涨 zhǎng 结构：左右 组词：涨潮 涨价 音序：Z 部首：氵 笔画：十 左窄右宽。 “张”写得窄一些，“长”部比“弓”部大一些。 塔 tǎ 结构：左右 组词：铁塔 宝塔 音序：T 部首：土 笔画：十二 左窄右宽。 “人”下的一短横不要漏写，“口”要写得扁一些。 梢 shāo? 结构：左右 组词：树梢 眉梢 音序：S 部首：木 笔画：十一 左窄右宽。 右部“肖”下面第一笔是竖，里面有两个横。 暇 xiá 结构：左右 组词：闲暇 目不暇接 音序：X 部首：日 笔画：十三 左窄右宽。日字旁要瘦长。 右侧部分要写得紧凑一些。 眉 méi 结构：半包围 组词：眉毛 画眉鸟 音序：M 部首：目 笔画：九 第二笔是竖，第四笔撇伸展。 下面是“目”。 抛 pāo 结构：左右 组词：抛弃 抛出 音序：P 部首：扌 笔画：七 左窄右宽。 “九”第二笔的横折弯钩的弯要写得长一些，托住“力”。 展评 结构： ☆ ☆ ☆ 占位： ☆ ☆ ☆ 关键笔画： ☆ ☆ ☆ 桨 榕 纠 耀 塔 梢 暇 眉 抛 桩 涨 默读课文：想一想课文主要写了什么内容，分为几部分。 课文主要写了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，可分为两部分。 第一部分（第1-9自然段）：第一次经过“鸟的天堂”时看到的景象。 第二部分（第10-14自然段）：第二天早晨经过“鸟的天堂”时看到的情景以及对它的留恋和赞美。 再读课文，整体感知 再读课文：说说作者和朋友两次去“鸟的天堂”，分别是在什么时候去的，看到的景象有什么不同。 第一次是在傍晚，看到了一棵茂盛的榕树； 第二次是在早晨，看到了许多鸟，非常热闹。 傍晚时候的大榕树 浏览1-4自然段，说说作者给我们描绘了一个什么样的画面。 走近榕树，品味写法 浏览5-8自然段，理清观察顺序，分清哪几个自然段写的是远看大榕树，哪几个自然段写的是近看大榕树? 第5、第6自然段写远看 第7、第8自然段写近看 自由读第5、6自然段，思考：远看大榕树给作者留下什么印象？ 大 茂盛 在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。　 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。 榕树大 枝繁叶茂 远看大榕树这么大，这么茂盛，那么近看又是什么样的呢？读第7自然段，抓住重点词语来说一说。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真