小学暑假社会实践活动总结.docx

小学暑假社会实践活动总结 小学暑假社会实践活动总结1 暑假结束，学生返回学校，可以看出，他们渡过了一个有意义、有收获的暑假，按照暑假前制定的20xx年暑假社会实践方案，各班都能仔细组织实施，效果显著。在班主任的细致支配下，每个同学在暑假中主动参与社会实践活动，学习本事，增长学问，陶冶情操，锻炼身体，走进社会，走进生活，主动提高自己各方面的素养。  一、激情。  20xx年是一个重要的年份，改革开放xx周年，第xx届会在北京举办，在暑假中，同学们热切渴望会的举行。20xx年8月8日，会开幕，同学们的爱国激情被点燃，为健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾，他们也为没有获得奖牌的运动员加油。  看着精彩的会，同学们也用各种方式表达自己的感受，他们拿出纸和笔，进行着一幅幅手抄报的创作，内容丰富：金牌榜、银牌榜、铜牌榜、奖牌榜、我爱、赛况实录、北京欢迎你等；他们也抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。  二、为灾区加油。  在暑假中，同学们没有遗忘灾难中受灾的人们，虽然不能到灾区奉献自己的力量，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区，同时，同学们被抗灾英雄的事迹感动着，尤其是同龄人中那些令人尊敬的小英雄。同学们制作了“抗震救灾英雄谱〞“抗震救灾少年英雄〞的剪报，表达着对抗震救灾中的英雄人物的敬意。同时，同学们给灾区的小朋友写了慰问信，关爱灾区小朋友的活动，写上自己的交心语，帮助灾区小朋友摆脱心理阴影，顽强面对困难。鼓舞他们要顽强起来，好好学习，有全国人们的救援，任何困难都会被克服，受灾的地方肯定可以重建美妙家园。  三、假日小队。  在暑假中，以班级为单位，学生依据自己的居住地分成了若干“假日小队〞，每组15人左右，选出了小队长，负责活动的组织，记录等。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、宣扬小队、清洁小队、爱心小队等等，他们主动参与社会生活，参与社区劳动，进行宣扬，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。  四、走进社会、走进生活。  在平常的生活中，许多的家长简单娇惯自己的孩子，只要求孩子好好学习，考一个好成果，不主动让孩子做家务。针对这方面的问题，学校召开家长和家长沟通，沟通教育孩子的科学方法，有计划地培育孩子在平常的生活中做家务的习惯，假期中就更要做自己力所能及的家务。假期结束，许多同学在这方面做的很好。  学生能够走进社会，做一些公益宣扬，公益活动，关怀公益事务，表达出了一个祖国小主人公的风采。他们能够走进生活，主动帮助家长做家务，从中体会到家长的辛劳。  五、感恩教育。  在暑假中，同学们通过主动做家务，到集市场购物、理财、下厨房做饭等方式，理解了父母为自己做的事，理解力父母对自己的养育之恩，教育之恩，体会到父母的良苦专心，感受到了父母对自己深深的爱。在劳动中，同学们的感情自然流露，写日记，写作文，表达了对父母的爱，对父母的理解，对父母的感恩。在感恩中，同学们长大了，渐渐转变着自己，渐渐进步着。  六、学习礼仪。  在学校中，同学们都能在老师的教育下自觉遵守学校的行为规范，但有些同学一离开学校，就不能很好地掌握自己，不留意自己的言行。暑假中，学生离开学校，对已经养成的好习惯能否坚持下去，就是一个考验。通过学生主动的礼仪学习，学生在这方面有了很大的进步。他们学习礼仪，并从身边做起，从小事做起，自觉养成良好的文明行为习惯，告辞了不文明行为，自觉提升自身道德素养，做文明学生、文明公民。主动遵守交通规则，留意交通安全，并能主动向四周的人宣扬交通安全法规和学问。  七、体育锻炼。  学生有一个强健的体魄，才能在将来更好地为国家做奉献。暑假中，同学们在精神的鼓舞下，向体育健儿学习，每天能体育锻炼至少1小时，跑步、做操、习武、各种球类、陀螺、跳绳等，还参与了多种多样具好玩味性和游戏性的活动，从而提高了学生的体质，愉悦了身心，促进了学生的健康成长。在一个假期的体育锻炼中，学生把锻炼身体当作生活中不行缺少的一部分，逐步养成了良好的锻炼身体的习惯。  在暑假社会实践活动中，也存在着一些缺乏之处：  1、学校的大部分学生都能主动参加到社会实践活动中，但也有一部分学生的参加意识不强；  2、许多的学生都能在整个暑假中参与社会实践活动，有的则不能做到持之以恒；  3、有许多的学生都能参与几项社会实践活动，进行了合理的支配，但也有部分同学的社会实践活动比较单一；  4、大部分学生都能在社会实践中全身心地投入，从中受到深刻的教育，但也有少部分学生的社会实践活动不够深入等等。  这些问题在以后的社会实践活动中需要加以改良，老师布置工作时要更加的科学、细致，