10.《 纸的发明》课件(共26张PPT).docx

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 10.《 纸的发明》课件(共26张PPT) (共26张PPT) 《纸的发明》 纸是我们的老师,给我们讲述古今的知识,纸是我们的玩具,变成纸飞机在天空中飞翔;纸是我们的朋友,陪伴我们茁壮成长。纸之所以是我们现在的样子,是因为我们的祖先付出了巨大的努力。 你想知道有纸之前,我们的祖先是怎么记录事物的吗? 蔡伦 东汉时期,他总结了前人的经验,发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。造纸术也是我国四大发明之一。 会认、会写本课要求掌握的生字。 理解重点词语的意思。 术 伟 录 册 保 存 验 阿 欧 洲 社 约 左右 结构 约 伟 验 保 欧 阿 独体 结构 册 上下 结构 存 录 生字归类 洲 社 术 半包围 结构 组词:(技术)(艺术) 造句:我国科学技术得到飞跃发展。 shù 术 wěi 组词:(伟大)(伟人) 造句:伟大的祖国屹立在世界的东方。 伟 lù 组词:(记录)(目录) 造句:童年是一个日记本,里边记录着我儿时的每一天。 录 累 lěi 积累 日积月累 lèi 劳累 疲累 léi 累赘 果实累累 近义词:贡献——奉献 传承——继承 反义词:笨重——轻便 粗糙——光滑 便宜——昂贵 传承: 传授和继承。 促进: 促使前进;推动使发展。 经验: 由实践得来的知识或技能。 贡献: 对国家或公众所做的有益的事。 记录: 把听到的话或发生的事写下来。 学富五车: 形容读书多,学问大。 创造: 想出新办法、建立新理论、做出新的成绩或东西。 词 语 解 释 第1自然段:总说造纸术的意义; 第2自然段:早在几千年造纸方法发明以前人们将文字先是刻在龟甲 兽骨上,后来刻在竹片木片上,再后来写在帛上; 第3自然段:西汉时代懂得用麻造纸; 第4自然段:东汉时代,蔡伦改进造纸术; 第5自然段:后来造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的的发展。 在蔡伦改进造纸术之前,先民们都做出了哪些尝试? 将文字刻在甲骨或青铜器上 将文字刻在竹片或木片上 将文字写在丝帛上 麻纸出现 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 这句话总领全文,高度评价了造纸术对世界的影响。 影响 贡献突出 早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。 造纸方法发明之前 告诉人们文字发明早于纸的发明。 先是用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上;后来,人们又把文字刻在竹片和木片上;再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。 表示时间顺序: 先、首先、后、后来、再、 然后、接着、最后…… 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。 我体会到:用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,搬运和保存也方便,蔡伦真聪明…… 东汉时代 一个“;”,一个“再”写出了蔡伦改进的造纸术的具体生产过程分为两步。 这是蔡伦改进的造纸术的具体造纸过程,语言的表述感受到制作材料的易得,制作过程的简单。 示例:早上起来,我先穿好衣服,再洗脸、刷牙。 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。 上面一段话写出造纸具体过程。请你用上“……,……再……”写做一件事的过程。 读了这篇课文,你有什么感悟? 读了这篇课文,我了解了纸的发明过程。在纸的发明创造中,我感受到中华民族祖先的聪明才智,为自己身为中国人而感到骄傲。 纸的发明 造纸术发明以前——人们在甲骨和青铜上刻字 西汉时期——麻纸出现 东汉时期——蔡伦改进造纸术 后来——造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的发展 中华民族的聪明才智 身为中国人的自豪 本文通过介绍中国纸的发明及蔡伦对造纸术的改进,表明了中国造纸术对世界文明的伟大贡献,赞扬了中国人民的智慧和才干。 纸的家族: 拓展延伸 复印纸 绘图纸 亚光纸 喷墨纸 照片纸 普通纸

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