小学语文_《月球之谜》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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小学语文三年级下册第五单元22?月球之谜?? 教学设计 教学目标: 1、认识生字,掌握识字的方法。 2、积累与月亮有关的诗句。 3、有感情的朗读课文,通过自主学习,认识月球,了解月球,探究月球的未解之谜。 4、养成提出问题的能力,激发热爱科学的兴趣,具有初步的探究精神。 教学过程 一、激趣导入 1、用图片激发探究月球兴趣,感悟月球的神秘。 2、齐读课题《月球之谜》。指导读课题的方法。 3、初读课文。读完课题你会提出什么问题呢? 月球到底有哪些未解之谜呢?让我们到课本中去找寻答案吧。请同学们打开课本,自由朗读课文,要求读准

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