部编版语文六年级上册习作:多彩的活动 第2课时.ppt

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习作:多彩的活动 第二课时 人教版语文六年级上册课件 通过上节课的学习,大家都了解了场面描写的写作方法,也写下了写作提纲,现在请大家按照自己的写作提纲写一篇关于活动的习作吧! 当堂习作 写作注意事项: 写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写。 写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现,写一写他们的动作、语言、神态。 能写出活动的体会。 习作展示 全班评议 全班围绕写作注意事项进行点评。作者速记对自己作文有价值的建议,用修改符号修改自己的习作。 展示习作,自由评议 1.组内交流。尝试评改。 2.依据提示要求,自评认为写得最满意的是哪一段内容或哪一句话,其他同学评价片段描写中的优劣处,适当给出修改建议。 3.按照“游戏前、游戏中、游戏后”的顺序,将整个游戏的过程写出来。 组内交流,自行修改 前后对比,选出最佳 在阅读的时候,选出修改后进步最大、最好的作品,贴上自己手中的小红花。把获得红花最多的作品供大家赏析借鉴。 最关键的一轮开始了,当讲台上只剩下张帅康和魏浩雨,他们两个人谁都不甘示弱,正在音乐响着的时候,突然张帅康一屁股坐在了凳子上,原来是他以为音乐停了,哈哈哈……起身后的他还没走几步,音乐突然停了,魏浩雨“刷”地坐在了凳子上,魏浩雨赢得了最终的冠军,同学们用掌声为他欢呼,祝贺! 评改范例

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