二零二三年 优质公开课《石壕吏》2.pptx

石壕吏杜 甫导入新课 杜甫是我国历史上屈指可数的几个伟大诗人之一，他出生在一个没落的封建官僚家庭，一生经历了很大的转折，他从炫耀自己的家族转到关心国家命运，从抒写个人的情感转到关心人民的疾苦，是艰苦的生活使他变得伟大，是多难的命运升华了他的才华。公元755年，唐朝爆发了“安史之乱”，一时间山河支离破碎，百姓流离失所。有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负的杜甫亲身经历了这场战乱，写下了著名的“三吏”“三别”。今天，让我们跟随诗人的脚步走进石壕村，去重温那段兵荒马乱的历史，感受诗人心系苍生的情怀。学习目标1、了解杜甫及写作背景。2、通过诵读，把握诗歌内容。3、了解藏问于答的写法及诗人复杂矛盾的心理。4、了解战乱给人民带来的深重苦难，感受诗人忧国忧民的情怀。作者简介 杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，汉族，河南巩县(今河南省巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。他的《登高》《茅屋为秋风所破歌》《闻军官收河南河北》以及“三吏”“三别”等，都是脍炙人口的名作。背景链接 安史之乱从公元755年开始，整整持续了八年，这八年，大唐土地上一直是狼烟四起、战事连绵；这八年，整个大唐江山民不聊生、生灵涂炭。特别是公元758年的冬末，郭子仪、李光弼等九位节度使的六十万大军兵败邺城，大唐政权更是危在旦夕。唐王朝为补充兵力，便在洛阳至潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不堪言，而《石壕吏》讲述的这个故事是作者亲眼目睹的当时生活中真实的一幕。　读音停顿 石壕吏 杜甫 暮投/石壕（háo）/村，有吏/夜/捉人。老翁/逾（yú）墙/走，老妇/出门/看。 吏呼/一何/怒！妇啼/一何/苦！ 听妇/前/致词：三男/邺（yè）城/戍（shù）。一男/附书/至，二男/新/战死。存者/且/偷生，死者/长已矣！室中/更/无人，惟有/乳下/孙。有孙/母/未去，出入/无/完裙。老妪（yù）/力/虽衰，请从/吏/夜归。急应/河阳/役，犹得/备/晨炊。 夜久/语声/绝，如闻/泣/幽咽（yè）。天明/登/前途，独与/老翁/别。疏通文意傍晚投宿差役抓壮丁暮 投石壕村，有吏夜 捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼 一何怒！妇啼一何苦！越过跑，逃跑喊，叫嚷悲苦，凄苦哭多么译文：傍晚我投宿在石壕村，正碰上有差役在趁夜抓壮丁。老翁吓的翻墙逃跑了，老妇赶忙出门察看。差役的叫嚷的多么暴怒！老妇哭的又是多么悲苦！疏通文意上前儿子防守听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且 偷生，死者长已矣！捎信回来新近，刚刚幸存的，活着的永远的完结苟且活着译文：只听见老妇上前对差役说话：“我三个儿子都到邺城防守了，一个儿子托人捎信回来说两个儿子最近战死了。幸存的暂且苟且活着，死去的人就永远的完结了。疏通文意指男人室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去， 出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，因为“有孙”，所以“母未去”泛指衣服老妇跟从译文：家里实在没有能打仗的男人了，只有一个吃奶的孙子。因为有孙子，所以他的母亲还没有离去，（可怜）她进进出出连件完整的衣服都没有。我虽然年老力衰，但请您让我跟您连夜归营，疏通文意还能够应征兵役急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻 泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。好像低声的哭泣指夜深指向前赶路译文：赶快去应征河阳的兵役，还能来得及给军营准备早饭呢。到了深夜，说话的声音没有了，我好像听到有人低声地哭泣。天亮登程赶路的时候，只同那个老翁告了别。（老妇已被差役抓去服役了）整体把握这首诗讲述了一个怎样的故事？ 讲述的是在安史之乱时期，作者夜宿石壕村时目睹差役在一村民家强行征夫的故事。整体把握全篇是围绕哪两个字展开的？ 捉人。整体把握这户村民有哪些家庭成员？他们苦命在何处？儿子：三男邺城戍，二男新战死；儿媳：出入无完裙；孙子：尚在乳下；老妇：老年丧子，暮年从军；老翁：妻离子散，有从军之忧。整体把握划分结构，说说这首诗的写作顺序。 第一部分（1）：致词的由来：有吏夜捉人。这是故事的开端。? 第二部分（2-3）：致词的内容：重大牺牲、家中现状、自请应役。这是故事的发展、高潮。? 第三部分（4）：致词的结果：独与老翁别。这是故事的结局。? 写作顺序：时间顺序。合作探究开头四句是故事的发生，交待了什么内容？哪一句预示有一场灾难降临？时间：深夜；地点：石壕村；人物：老妇、老翁、捕吏、诗人；事件开端：吏夜捉人；预示灾难降临的句子：有吏夜捉人。合作探究“暮投石壕村”揭示了怎样的社会现状？ 封建社会，旅客们都“未晚先投宿”，而作者暮色苍茫才投宿小村庄，可以设想战乱不敢走大路，或者城镇已经荡然一空，无处歇脚