学校防疫心理课教案-承心教育.docx

学校防疫心理课教案-承心教育 提高心理素质，应对疫情爆发 本课程共5课时，适用于小学4年级至初三的班会课和心理课。主要内容包括学习冷静客观地看待事物，了解“隔离情境”及该情境下的应对方式，处理隔离期间的家庭矛盾和亲自冲突，以及学习缓解心理压力的技巧。 第一课时：由疫情爆发引发的学习思考 教学目标：了解病毒的传播和疫情的爆发，从科学的角度寻找疫情爆发的真正原因。 教学重点：增加对蝙蝠的了解，学生能否冷静、正确地认识和看待事物。 所需课时：1课时 教学过程： 导入：老师提问，引入话题。 在这个春节发生了什么事情？我们遇到了一个大家共同的敌人，你们知道是什么吗？请同学举手发言。（学生回答“冠状病毒