高中生物课件:课时跟踪检测十二分离定律.ppt

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* 课时跟踪检测(十二)分离定律答案 1—9 D D D D C D C D D 10.(1)生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果 (环境影响基因的表达) 酶的活性 (2)②花蕾 ③取亲本甲的花粉授给亲本乙 ④20 ℃~25 ℃ 花的颜色 ⑤aa 都开红花 Aa 11.(1)一 二 ①A+A × A+A ②A+A × A+a 不能 (2)Aa1和Aa2 红∶蓝=1∶0(全为红花) 二 假说—演绎 12.(1)表现型是基因型和环境共同作用的结果 (2)黑色∶白色=1∶1 (3)实验方案:让⑤与⑧杂交,⑥与⑦杂交 结果及结论:⑤与⑧的后代既有长毛又有短毛,⑥与⑦的后代 全为短毛  ⑤与⑧的后代全为长毛,⑥与⑦的后代既有长毛 又有短毛 *

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