双减背景下初中英语素养作业设计与实践研究(开题报告）.pdf

某市教育科学规划课题 开题报告 课题名称： 双减背景下初中英语素养作业设计与实践研究 课题批准号: 课题类别: 一般课题 课题主持人: 某某某 所在单位: 某县某某实验学校 完成日期: 2022 9- 8 - 某市教育科学规划领导小组办公室制 2022 年 3 月 开题活动提示： 开题主要是论证课题研究的可行性 重在清思、聚焦和分工 开题活动建议由课题主持人所在 ， 。 单位或上级科研管理部门组织实施，并尽可能向社会开放。 一、 开题活动简况 内容： 活动主持人 （ 人） 开題时间、地点、 、评议专家 课题组外专家，不少于 2 、 参与人员等；请将开题活动现场照片粘贴在本栏下方。 双减背景下初中英语素养作业设计与实践研究》 《 课题批准号：2022 ** **** - - 开题时间：2022 年 9 月 5 日 开题地点：某县某某实验学校会议室 评议专家 某县教育局中小学教研室教研员某某某 某县某某实验学校校长某某某 ： 、 ， 教务校长某某某。 参与人员：课题主持人某某某，课题组成员：某某某 、某某某 、某某某 、某某某、 某某某等英语组其他成员。 某县某某实验学校某某某 教研俎长某某某老师主持召开了本次 《 ， 双减背景下初中 英语素养作业设计与实践研究 课题开题报告会 课题主持人某某某对课题研究的目的 》 ， 、 意义，课题研究的理论依据，本课题研究现状、水平和发展趋势，课题主要研究内容， 课题研究的步骤，课题参加人员的组成和专长 作了详细的汇报和安排；与会专家老师 ， 给予了指导，某县教育局中小学教研室副主任某某某做了总结性发言 开题会进行的十 ， 分圆满。 (开题活动现场照片粘贴处） 二、开题报告要点 ：题目、 、 、组织、 、 、 、 ， 、 内容 内容 方法 分工 进度 经费分配 预期成果等 要求具体明确 可操 作 （ ⑻ 字左右，可加页） 限 50 。 一、课题名称 《