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班级管理经验49条 班级管理阅历49条 1、第一年热忱,深化同学;其次年反思,静思奇招;第三年 成熟,以情感召。 2、对任何工作,要干,就努力干好。 3、班内发觉典型,推行典型引路,以点突破。全面提高。 4、对每位同学的家庭状况了如自掌,精确 把握每个同学 的思想动向。 5、选准干部,用好干部,培训干部。 6、开展班级活动,缓斜内部冲突,转移紧急关系,形成团结 氛围。 7、紧抓同学生活细节和行为习惯。 8、激发同学乐观性,爱护同学乐观性,强化同学乐观性。 9、让同学产生"犯错会给班主任惹麻烦,的想法,增加同学自律 意识。 10、强迫同学听从自已的意志是行不迫的,强迫不如疏导。 11、跟随紧,抓紧。 12、抓班级工作,关键抓分散力,根本在抓人心。 13、发觉班级和同学个人的闪光点,抓好教育管理的突破口。 14、从同学生活上开头教育,注意细节。 15、对自控力量差的同学宽容,但和其商定"底线1 16、处理同学问题坚持“大事化小,和"小题大做,的原则。 17、胡萝卜加大棒。 18、发觉和培育和有号召力的同学做班委,加强同学自我管理, 实现“兵教兵 19、感谢我的同学,由于我们共同成长。 20、当众不批判,私下不留情。 21、常常为同学的行为而感动,常常加同学的成长而幸福。 22、欲排座位,先分小组,自由组合,宏观调控。 23、每月让同学写一篇《老师我想对你说》缓解冲突,发觉问 题。 24、与同学闪往,其乐无穷。 25、高目标,低要求,有底线。 26、开展感恩教育活动,通过指导同学节假日给家长打电话, 写信等方式实现综合教育。 27、努力加强同学的班级认同感,增加集体荣誉感。 28、走进同学,和同学共同学习,共同生活,共同成长, 29、教育因细节而漂亮。 30、让每个同学有抱负,有目标,有活力,有干劲。 31、指导同学做人,同学生活哲理,全心关爱困维。 32、从小处着眼实施教育,从低起点要求同学进展。 33、人的心情要么发泄出来,要么隐蔽心底,而隐蔽的往往是 危急的,我就引导同学正确的发泄。 34、师生关系的和谐,是教育管理的前提和关键。 35、以母亲的眼神看待同学,师生间会有许多温馨。 36、勤沟通,多鼓舞,善赏识,现优。 37、充分暴露问题,抓住主要冲突;主动消退隔阂,加强师生 沟通。 38、分层管理,因材施教;偏爱"差生二 博爱中同学,严爱优 等生。 39、因人管理,实事求足;机动敏捷,各个击破。 40、只要对同学的生活和进展关怀够了,怎么管都会胜利。 41、教育因爱而漂亮,生命因爱而长青。 42、着眼于同学的前途和长远进展而实施教育和管理。 43、教育,从起点开头;管理,从卫生开头。 44、真心善待同学,绝不误人子弟。 45、遇事忌急,静观其变,表松内紧,伺机而动,把握火候, 彻底治理。 46、鼓舞同学干好自己的事,实现人人有责,人人有胜利感。 47、培育同学自信念,消退同学自卑感。 48、给同学一个渲泄的出口和平台。 49、讲同学感爱好的东西,乐观引发同学爱好点。

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