正确使用虚词18595.doc

- . z. 第 周 年 月 日 课　　题 正确使用虚词第 课时 教学目标 逐步积累、理解虚词的语气、近义词的区别与联系。 能够判别虚词使用的正误，能够根据需要选填近义词。 了解解决试题中虚词使用和近义词辨析方法。 教学重点 正确分辨虚词使用情况的能力。 教学难点 能够判别虚词使用的正误，能够根据需要选填近义词。 教学方法 学习、讨论、辨析、归纳、实践、总结。 教学用具 教学过程 集体备课 个性设计 四、辨析虚词方法 1、分清是成套使用还是单独使用 关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，结合例句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词有几种搭配关系，就要结合语境来选择。比方，"不但〞和"而且〞、"反而〞都能搭配，如果前后分句意思相反，"不但〞只能与"反而〞搭配。"无论〞只能和表选择的词语"或、还是〞等搭配，不能和表并列的词语搭配。 〔1〕昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且越下越大。〔"而且〞应改为"反而〞〕 〔2〕现在，无论城市和农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化。〔"和〞应改为"还是〞〕 有些虚词一般单独使用，不和其它词语构成搭配关系。比方，"进而〞、"从而〞、"因而〞等。 〔3〕乡党委认真贯彻执行党的政策，从而推动了生产的迅速开展。 〔4〕下游河床狭窄，因而河水容易泛滥。 常用成套关联词语有：表并列的"不是…而是…、是…不是…、既〔又〕…又…〞；表选择的"不是…就是…、是…还是…、与其…不如…、宁可…也不…〞；表递进的"不但…而且…、尚且…何况…〞；表转折的"虽然…但是…、尽管…可是…〞；表条件的"只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…、不管…总是…〞；表假设的"如果…则…、即使…也…〞；表因果的"因为…所以…、既然…就…〞。 常见单独使用的关联词语有：表并列的"同时、同样〞，表递进的"并且、况且、进而、甚至〞，表转折的"然而、却、只是、不过〞，表因果的"因而、从而、因此〞等。 2、分清是假设口气还是既成事实 关联词语中有些表示的是假设语气，比方，"即使、不管〞；有些表示的是既成事实，比方，"虽然、尽管〞。如果区分不清，就可能出错。 〔5〕尽管路途遥远，他还是坚持要去。〔"路途遥远〞是事实〕 〔6〕不管路途有多远，我都要去。〔"路途有多远〞是假设〕 3、分清是用于前一分句还是后一分句 关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比方，"由于〞；有的只能用于后一分句，比方，"却、然而、至于、以致〞。在例句中的位置不对了，就是误用。 〔7〕他没能参加这次考试，由于他工龄少了半年。〔"由于〞应改为"因为〞〕 〔8〕至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。〔"至于〞表另提一事，用在后分句开头，应改在"哪所〞前〕 为了表达需要，用在前一分句的关联词语会改变位置，用在后一分句，起强调作用。 〔9〕小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，虽然不能完全像实际说话。 4、分清虚词前后连接的是词语还是句子 有些虚词用来连接词语或短语，有些虚词用来连接句子，了解了这种用法，辨析时就不会出错。比方，"又…又…〞通常来连接并列的词语，而"既…又…〞一般来连接并列的句子。 〔10〕既要有周密的方案，又要有切实的措施。 〔11〕一个受过高等护理教育的护士，应该又有理论又有实践的经历。 其它类似的虚词有："或〞与"或者〞，"乃至〞与"以至、以致〞。 5、借助句子表达的语气辨析 有些虚词必须用在表疑问的句子中，如"还是、何况〞，用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，如"与其、不过〞，有些用来表达强调语气，如"宁可〞。分辨不清就会误用。 〔12〕去电影院，或者去滑冰场？他一时拿不定主意。〔"或者〞只能用于陈述语气，应改为"还是〞。〕 6、借助标点符号辨析 有些关联词语在使用时可以用标点符号与分句隔开，比方，"因此、其实、确实、相反〞。借助这一点，对辨析虚词也有帮助。 〔13〕知识的海洋是无穷无尽的，因而，学习是无止境的。〔"因而、所以〞不能用标点与分句隔开，应改为"因此〞，"所以〞加语气词后可用标点与分句隔开。〕 〔14〕所以呀，要不然我怎么这样说呢？ 〔15〕他不但没被困难吓到，相反地，战斗意志越来越坚强了。 7、注意主语前后虚词的位置 一般情况下，前后分句主语一样，虚词用在主语后；前后分句主语不同，虚词用在主语前。 〔16〕我不仅不认识他，我奶奶也不认识他。〔主语不同，"不仅〞应放在"我〞之前〕 同类的虚词还有：因为、除了、不但等 8、注意口语和书面语色彩 有些虚词使用随意，属日常口语，不能用于