中考物理演示实验分类复习.docx

全套免费初中物理同步课堂视频 全套免费初中物理同步课堂视频 / 全套免费初中物理同步课堂视频 全套免费初中物理同步课堂视频 http://www.genwoxuew PAGE 1/ 中考物理实验专题复习 1、如图 1 所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：○1 尺子伸出桌面的长度 越长振动越 ，发出声音的音调越 ；尺子伸出 图 1 桌面的长度越短振动越 ，发出声音的音调越 。 由此可得出结论：音调的高低与 有关 2、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置： 在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞 上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图2 所示。 在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 （选填“能” 或“不能”）听见手机铃声。 当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声 图 2 的情况是： 。 通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 。 3、为了探究光反射时的规律，小明进行了如图3 所示的实验。 ⑴请在图中标出反射角的度数。 ⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？ 图 3 ⑶如果让光线逆着OF 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE 方向射出，这表明： 4、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在 水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A 和 B，点燃玻璃板前的蜡烛A， 进行观察，如图 4 所示，在此实验中： 小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 ． 所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系． 图 4 选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系． 空气中的入射角i0°30°45°60°水中的折射角r0°22°32°40°玻璃中的折射角0°17°24°30°移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像 空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 水中的折射角r 0° 22° 32° 40° 玻璃中的折射角 0° 17° 24° 30° (填“变大”、“变小”或“不变”)． 5、某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表： 分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出一条： 。 图 4 图 4 次数物体到凸透镜的距离/cm像到凸透镜的距离/cm 像的大小(放大或缩小) 像的正倒实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 。(2)所用凸透镜的焦距为 10 cm。某同学的实验数据如下表。 次数物体到凸透镜的距离/cm像到凸透镜的距离/cm 像的大小(放大或缩小) 像的正倒 1 30 15 缩小 倒 2 20 20 等大 倒 3 14 35 放大 倒 4 10 / 不成像 / 5 8 / 放大 正 ①分析 1、2、3 次实验的数据可知 、 、 。 ②在第 5 次实验中，从 一侧透过透镜看到在 一侧放大的像。 7、某同学在做“研究海波熔化”的实验。 (1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有（ ） 将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁 了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计 读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海 波接触 图 5 观察温度计的量程和分度值 上述步骤合理的顺序是 (只填写序号)。 图 5 甲是海波温度随时间变化的图象，当t 时=10 min 时海波处于 状态，图 5 乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是 ℃ 。 时 间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9温度/℃ 90 时 间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 ⑴请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。 ⑵由实验结果可以年出水的沸点不到100℃，你认为原因是： 。 ⑶由实验结果可以年出水沸腾进的规律是： 。 ⑷水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是： 。 9、在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电 路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你，如图6 是某同学连接的电路： 图 6 如果合上开关，将出现 现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成 的不良后果 对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号 10、物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电