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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
初二历史下册教学计划
初二历史下册教学计划
日子如同白驹过隙,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!
是不是需要好好写一份教学计划呢?好的教学计划都具备一些什么特
点呢?以下是小编为大家收集的初二历史下册教学计划,供大家参考
借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初二历史下册教学计划 篇 1
一、指导思想
执行《历史课程标准》,以提高历史学科教学质量为中心,坚持
教育创新。积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素
质教育。着眼于学生的发展。
二、教学目标
继续增强学生对历史的学习兴趣 ,使学生掌握重要的历史事件 ,
历史人物 ,历史现象 ,理解重要的历史概念 ,把握不同历史时期的基
本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力 ,引导学生
学会收集、整理和运用相关的历史学习材料 ,启发学生对历史事物进
行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。
注重培养学生的创新意识 ,以及与他人合作和参与社会实践活动
的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感 ,弘扬世界各民族的
优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务 ,争取平均分、
优秀率、合格率都超过漳河镇平均水平。
三、学生情况分析
八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段 ,掌握了一定
的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力 ,但大部分学生还
没有掌握科学的学习方法 ,掌握的`基础知识和基本能力也不扎实。学
生对历史较感兴趣 ,但学习的自觉性较差。
四、教材分析
本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组
成。每一个单元为一个学习主题 ,每一个学习主题下分若干课。本册
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
百学须先立志。——朱熹
共七个单元,共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为
单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每
课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧
扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,
可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。
五、教学措施
1、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、
难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。
2、广泛应用多媒体资源进行教学,教学方法要灵活多样,讲究教
学技能和教学艺术 ,加强课堂教学的设计 ,增强趣味 ,幽默感。要充
分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件 ,以教学的直
观性 ,调动学生学习历史的积极性和兴趣。
3、增加课堂容量 ,精讲精练,减轻学生负担 ,提高课堂效率。将
课堂内的。四十分钟分成三份:前五到八分钟复习上节课所学的内容,
导入新课 ;中间二十分钟教学新课 ;后十分钟练习巩固。
4、教会学生学习方法。本学期要教会学生学习历史的基本方法,
在教学中注重改变学生的学习方式 ,从学生的实际出发 ,注意调动学
生学习的积极性和创造性思维 ,使学生有举一反三的能力 ;注重发挥
学生的主动性 ,发散学生的思维 ,注重综合能力的培养,有意识的培
养学生的思维的严谨性及逻辑性 ,在教学中提高学生的思维素质。
5、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动,反思教学中
存在的不足 ,将教学中的点滴进行整理 ,以提高自身教学水平。
6、认真完成学校布置的各项工作。
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