【2022年新课标】部编版七年级上册道德与法治第六课 交友的智慧 2课时教案汇编.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页 【2022年新课标】部编版七年级上册道德与法治 第六课 交友的智慧 2课时教案汇编 6.1 走近老师 教学设计 课题名称 6.1 走近老师 教学目标 1.政治认同：能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。通过张桂梅的故事，让学生了解英雄模范人物，对他们有崇敬之情，自觉学习模范人物身上的优秀品质。 2.道德修养：感念父母养育之恩，长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。通过学生模风格不同的老师，懂得尊重师长，懂得感恩，养成尊敬师长的良好品质。 内容分析 本课是统编版道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》第六课《师生之间》的第一框题《走近老师》。这一单元的内容是以师生关系为核心展开教学，以“师长情谊”为主题，引导学生以正确、积极的态度去处理师生关系。本课引导学生从了解老师、师生交往的角度获得成长经验，帮助学生正确处理师生关系，从而达到师生间亦师亦友的和谐关系。 教学重难点 教学重点：了解老师职业。 教学难点：如何面对风格不同的老师？ 学习目标 1.知道每个老师都有自己的个性，了解老师工作的特点； 2.培养热爱老师、尊敬老师的情感，自觉增进师生情谊。 媒体设计 PPT、视频 课时教案 课堂教学 教学内容 设计意图 导入新课： 引起注意 激发学生的兴趣 创设学习情境 使学生熟悉学习目的 教师：她，是一名普通的乡村女教师，是她点燃了大山深处女娃的希望，她把“知识改变命运”的信念坚守到底。她一辈子坚守初心、不改本色，坚韧执着、锲而不舍，奋力冲破一切困难活着、做着、奉献着，用自已的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。她就是教育楷模—张桂梅，今天我们就跟着她的故事一起来学习“走近老师” 设计意图：通过对张桂梅校长的简单介绍，让学生对本节课人物有一个了解。 讲授新课： 材料的呈现（例子或模型、问题、逻辑结构等等） 引出期待行为的实例/提供反馈（具体知识内容） （一）了解教师职业 PPT呈现：张桂梅人物介绍-走进张桂梅校长--曾经美少女，已是点灯人 张桂梅--华坪女子高级中学书记、校长 1957年6月生于黑龙江省牡丹江市，14岁随姐姐到云南支边后再未离开。 2008年，主持建立了全国唯一一所免费女高——华坪女子高级中学，专门供贫困家庭的女孩读书。 2020年12月10日，被中宣部授予时代楷模称号 。 2021年2月17日，被评为“感动中国2020年度人物”； 2021年6月29日，被党中央授予党内最高荣誉“七一勋章”。 2021年11月，获全国道德模范荣誉称号 教师过渡：追随所爱之人的脚步成为了一名教师的张桂梅，以几十年人生为蜡，以教育为火，照亮了山区里一代女孩的人生之路。这是一个用一己之力撬动两千个山区女孩命运的故事，也是一个坚毅善良的中国女性传奇人生故事。 PPT呈现：学生眼中的张老师 教师过渡：在华坪女高，学校里醒的最早的总是张桂梅。五点左右，她嘹亮的声音就开始在宿舍楼里回荡，催促着学生们早起，催完起床她就守在教学楼前，身形有些伛偻，但嗓音却依旧有力，每喊一声，学生们的脚步就再快一些。 教师过渡：在学生眼里“她平时总是教导我们要珍惜粮食，珍惜眼前所有的东西，看到谁桌子上掉了饭都要批评几句。”“她就像家人一样”。 “我们都怕她，敬她，又爱她。”“怕主要是怕她失望，希望自己能达到她的要求。” “当年我们女高的学生基础也很差，但张老师一直用无私的爱包容我们。” 教师过渡：这是学生眼中她们的张校长，也是他们的张妈妈，是她，支撑着她们跨过一个又一个难关。 那老师现在想现场采访一下：在你们眼中自己的老师又是什么样子的呢？我们从幼儿园到现在，接触过幼儿园的老师、小学的老师、如今的中学老师， PPT呈现：那些出现在你生命中的老师 以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有什么变化吗？ 回忆并分享老师对自己成长的帮助。 学生回答：略 教师过渡：同学们的分享都非常的情真意切，也都很贴合自己的生活实际，关于老师这个词，最早可以追溯到春秋战国时期。 PPT呈现 “教师”一词最早出自《学记》：“教师者所以学为君也。”古称“教师”为“师”，与军队有关，后来才转变为学习知识文化 老师旧称“先生”，最初指年老资深的学者；如《史记-孟子荀卿列传》“齐襄王时，而荀卿最为老师” 唐朝韩愈《师说》一句“师者，传道受业解惑也”，更是把“老师”的职业精髓阐述得精炼明确 19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊等辛亥革命元老将西学引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。 教师：从我们的至圣先师-孔子到近现代教师代表“陶行知”再到时代楷模-张桂梅，从中我们可以发现：教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在