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第4章学情评估
一、选择题(每题3分,共24分)
1. 下列几何体中,是圆锥的为( )
2. 对于直线AB,线段CD,射线EF,下列能相交的是( )
3. 一个正方体的表面展开图如图所示,每一个面上都有一个汉字,则与“国”字所在面相对的面上的汉字是( )
A.追 B.逐 C.梦 D.想
(第3题) (第4题) (第5题)
4. 如图是一根空心方管,则它的左视图为( )
5. 如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°方向,同时轮船B在北偏东35°方向,那么∠AOB的大小为( )
A.71° B.89° C.91° D.109°
6. 有下列现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②把弯曲公路改直,就能缩短路程;③从A地到B地架设电线,总尽可能沿着线段AB架设.其中能用“两点之间,线段最短”来解释的现象是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
7. 在直线上取A,B,C三点,使得AB=9 cm,BC=4 cm,如果O是线段AC的中点,那么线段OA的长为( )
A.2.5 cm B.6.5 cm
C.2.5 cm或6.5 cm D.以上都不对
8. 如图所示,∠ACB是平角,∠DCE=90°,CF,CH,CG分别平分∠ACD,∠BCD,∠BCE,下列结论:①∠DCF+∠BCH=90°;②∠FCG=135°;③∠ECF+∠GCH=180°;④∠DCF-∠ECG=45°,其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
(第8题) (第9题)
二、填空题(每题3分,共18分)
9. 分别从正面、上面、左面观察如图所示的物体,得到的平面图形完全相同的是________(填写序号).
10. 如图,点C是线段AB上一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.若MN=12 cm,则AB=________cm.
11. 已知∠α=26°27′35″,则∠α的余角是________,∠α的补角是________.
12. 如图,OB平分∠AOC,OD平分∠COE,∠1=20°,∠AOE=88°,则∠2的度数为________.
(第12题) (第14题)
13. 在直线a上若有2个点,则有1条线段;若有3个点,则有3条线段;若有4个点,则有6条线段;若有n个点,则有________条线段.
14. 用若干个大小相同的小正方体搭一个几何体,使得从正面和从上面看到的这个几何体的形状如图所示,则搭出这个几何体至少需要________个小正方体.
三、解答题(第15~17题每题6分,第18~20题每题7分,第21题8分,第22题9分,第23题10分,第24题12分,共78分)
15. 如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图.
(1)画直线CD; (2)画射线AB; (3)连结AD.
16. 已知∠1与∠2互为补角,∠2的度数的一半比∠1大45°,求∠1与∠2的度数.
17. 如图所示,点C是线段AB的中点,点D在线段AB上,且AD=eq \f(1,2)DB.若AC=9,求线段DC的长.
请将下面的解题过程补充完整:
解:因为点C是线段AB的中点,
所以AB=________AC.
因为AC=9,
所以AB=________.
因为点D在线段AB上,AD=eq \f(1,2)DB,
所以AD=________AB.
所以AD=________.
所以DC=________-________=________.
18. 如图,已知∠1∠3∠4=124,∠2=80°,求∠1、∠3、∠4的度数.
19. 如图,桌上摆放着由若干个棱长为2的正方体组成的几何体.
(1)在虚线网格中分别画出左视图、俯视图;
(2)若将该几何体外表面均匀喷漆(不含底面),求喷漆的面积.
20. 小明同学对平面图形进行了自主探究:图形的顶点数A,被分成的区域数B,线段数C三者之间是否存在确定的数量关系.如图是他在探究时画出的5个图形.
(1)根据图形完成表格:
A
B
C
平面图形①
3
6
平面图形②
5
8
平面图形④
10
6
(2)猜想:一个平面图形中顶点数A,区域数B,线段数C之间的数量关系是____________;
(3)计算:已知一个平面图形有24条线段,被分成9个区域,则这个平面图形的顶点有多少个?
21. 如图是一个正方体的表面展开图,请回答下列问题:
(1)与面B相对的面是______,与面C相对的面是______;
(2)若A=a3+eq \f(1,5)a2
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