培育现代会展人才　服务区域经济发展-《北京教育·高教版》(2008年8期).docx

龙源版权所有 培育现代会展人才　服务区域经济发展作者：高学通　杜玉潺来源：《北京教育·高教版》2008年第08期 北京现代职业技术学院在北京顺义区委、区政府的正确领导下，在区人大、区政协及社会各界的关心支持下，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，不断深化职业教育改革，学院各项事业取得了长足进步，为全区发展输送了大批合格的技术人才，得到了领导和社会的肯定。 在北京顺义区区委、区政府提出发展文化创意产业战略目标后，特别是2005年新国际展览中心落户顺义区后，学院领导班子敏锐地意识到：以会展业为代表的文化创意产业必将成为顺义经济发展的主导产业之一；作为区委、区政府创立的第一所高职院校，必须把发展与会展相关的职业教育作为学院办学的首要任务，为区域文化创意产业发展提供有力的人力支持和智力支撑。 一、抢抓新机遇，配合区域发展设置专业 当前，北京顺义区正处于大发展、大跨越、大提升的关键时期。顺义区在“十一五”规划纲要中提出，将以新国际展览中心为依托，大力发展相关配套产业，延伸会展产业链，做大做强会展业。区委三届四次全会强调，要以顺义新城和临空经济区建设为引领，以工业园区和产业基地为平台，以物流、会展为龙头，以文化创意、金融、现代商务为重点，着力打造布局科学、特色鲜明、产业集聚、高端高效、辐射力强的生产性服务业群落。这一发展战略的提出，为学院创造了新的发展机遇。 当前，顺义区会展人才的现状在某种程度上已成为会展业发展的瓶颈。现有会展从业人员虽然很多，但真正熟悉会展业务、了解国际惯例、富有操作经验、熟练应用信息技术、精通外语的优质服务型会展专业人才奇缺。由于多数人是在实践中学习，缺乏系统的专业培训，无论专业知识还是操作技能都有待进一步提高。学院领导班子审时度势，马上着手会展专业调研论证工作，及时提出了开设会展策划与管理专业的办学思路，并明确了办学定位，即以全面素质教育为基础，以充分就业为导向，以会展产业基地——新国展为依托，以课程体系改革为核心，培养造就一支拥护党的基本路线，具备会展策划与管理专业知识，能够从事组织和管理国际、国内各种会展工作需要的技能应用型人才。2005年，经教育部审批同意，学院设置了会展策划与管理专业，并于2007年7月正式招收了121名学生，走出了专业发展的第一步。 二、探索新思路，不断深化高职教育教学改革 为适应区域经济发展，学院积极摸索先进的人才培养模式和教育教学模式，尝试行之有效的教学方法，增强对区域经济发展的助推力。 1.探索专业教师队伍建设的新思路 高素质的师资队伍是培养合格人才的有力保障，因此学院非常重视师资队伍建设，在选拔会展专业教师时，既注重理论功底与实践经验，又强调专业对口和高学历相结合。同时，学院还选派青年教师到国内外一些专业成立比较早、教学水平比较高的院校进修，大大提高了青年教师的理论水平。目前，本专业专任教师中具有研究生学历的3人，占主讲教师的60%。这支师资队伍充满朝气，形成了一个和谐向上的团队，在年度学生评教中，多位教师获得优秀，有1位教师被评为学院先进个人，1位教师取得了劳动部颁发的“会展策划师”资格证书，多位教师正在参加会展策划师、会展設计师的资格培训。如今，学院会展策划与管理专业已初步建立起一支学历高、结构合理的教师队伍。 2.探索先进的人才培养模式 为了保质保量地完成教学任务，学院不断摸索适合专业发展的人才培养模式。一是学习、借鉴国外先进的职业教育模式。学院组织教师深入研究德国的职业教育模式，并由从德国留学归来的教师介绍德国先进的职业教育经验，提升专业教师的职业素质。同时，学院认真探讨国外先进的会展人才培养模式，确定适合学生特点和专业培养目标的培养计划，并结合学院自身特点，形成了以会展策划与管理为主线，以展示设计为特色的会展人才培养模式。二是坚持理论与实践相结合。根据会展专业特点和高职学生特点，学院适当调整了理论与实践课程的开设顺序，让学生在对知识有了感性认识，发现问题后再学习理论知识，使理论与实践教学活动有机结合起来。在教学组织上，实行多种实践教学方式相结合，通过多层次、有梯次的实训项目，培养学生的动手能力，丰富学生的实战经验。三是坚持以学生为中心。学院不断改革教学模式和课程体系，采用个性化教学、互动式教学、研究型教学、案例教学等教学模式，积极指导学生学以致用，组织学生自主进行案例分析、方案设计，引导学生之间、班级之间展开专业技能竞赛。同时，会展策划与管理专业的所有班级都配备了具有较强专业技能的专职班主任，负责班级管理和教辅工作及学生的课外辅导，并同主讲教师一起指导学···试读结束