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小班综合活动:会滚得圆
活动目标:1、对圆的物体感兴趣,感知圆的物体是会滚动的。
2、体验大家一起玩的快乐。
活动准备:1、泡泡水、ppt课件
2、幼儿操作材料:球类、游泳圈、奶粉罐、三角形、方形积木、饮料瓶、呼啦圈等
活动过程:
玩一玩
1、教师出示泡泡水
师:孩子们看,老师给你们带什么好玩的啦?
幼:泡泡水。
(教师吹泡泡)
师:快来和泡泡做游戏吧! 师幼共同玩泡泡。
师:泡泡有点累了,它想休息休息了,你们也休息休息吧。孩子们,请坐。
师:老师带来的泡泡水好玩吗?
幼:好玩。
师:宝宝们,你们刚才看到泡泡是什么样子的?
幼:圆圆的。
师:对啊,泡泡看上去圆溜溜的。刚才老师吹泡泡的时候,你还发现泡泡在干吗?
幼:泡泡在飞。
师:嗯,泡泡在飞来飞去。
幼:泡泡会转。
幼:泡泡落下地就不见了。
师:说的真好。
师:泡泡泡泡圆又圆,泡泡泡泡飞呀飞,落下的泡泡不见了。
找一找
师:除了泡泡是圆的,老师今天还带来了许多圆圆的图片,等会儿,请你们找找看,什么东西是圆圆的?找对了,圆形宝宝会为你唱歌哦!
(集体看课件)
幼:西瓜。
师:宝宝把话说完整,什么是圆圆的?
幼:西瓜是圆圆的。
师:说得真好听!
(硬币、轮胎、游泳圈·······)
师:哎呀,今天你们说得好棒哦。一起来夸夸自己!
三、试一试
师:今天老师还带来了很多有趣的东西,现在请你们玩一玩、试一试,看看什么东西回滚?玩的时候还可以和好朋友换着玩,一起去试试吧!
(幼儿玩的时候,教师在旁边引导、提问)
师:孩子们,玩具宝宝要休息了,先把它们送回家吧!
师:来,说说你刚才玩的是什么?它会滚吗?
幼儿一一回答,教师回应。(奶粉罐身体圆圆的,可以躺下来滚······)
师:今天大家玩了这么多会滚的玩具,你们开心吗?其实,在我们的生活中还有很多会滚的
第十五周教学内容
语言 :方脸盘和圆脸蛋
目标:1、理解故事的主要内容和情节
2、知道圆形和方形都是广泛地应用在人们的生活中。
二、美术:
目标:1、初步尝试对角折纸的技能。
2、能按物体的大小排列折纸,并有顺序地粘贴画面。
三、数学:修路
目标:能辨识圆形、三角形、正方形,初步尝试拼合图形。
社会:选组
目标:1、选择自己喜爱的几何图形作标记。
2、知道自己新的小组名与组内的新同伴。
五、体育:图形宝宝找家
目标:1、能将几何图形正常地与图形图案进行匹配。
2、能按指定要求做相应的动作。
第十四周教学内容
一、美术:
目标:1、能大胆选择色彩用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。
2、初步会互相欣赏作品,并用语言描述。
二、语言:仿编儿歌《圆圆圆》
目标:1、能根据原有儿歌格式替换儿歌图形物体的形象,仿编出新儿歌。
三、音乐:拉拉手
目标:1、初步学习音乐游戏《拉拉手》能跟着音乐一拍一拍地走步并拉成圆圈。
2、体验玩音乐游戏的乐趣。
四、体育:玩圈
目标:1、尝试多种玩圈的方法,有一定创造性。
2、培养对圈类活动的兴趣。
小班
第十三周教学内容
一、语言:轻轻
目标:1、能理解儿歌内容,知道不能用力踩踏小草,要爱护小草。
2、喜欢念儿歌,会用动作表现轻轻跳、慢慢跑。
二、科学:轻和重
目标:1、能分辨轻重声音,知道大家喜欢轻轻的好听的声音。
2、能在生活中避免发出重重的噪音。
三、音乐:拍拍踏踏
目标:1、熟悉律动的旋律,感受乐曲的快慢变化。
2、能随乐曲的快慢变化一拍一下地拍打节奏。
四、体育:谁来了
目标:1、能认识几种身体体态不同的动物。
2、会模仿几小动物走路的姿势,用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物。
小班
第十二周教学内容
语言:巴掌树
目标:1、倾听故事,体验小熊对巴掌树的喜爱。
2、学会故事中优美好听的句子:快乐的摇晃起来、金黄金黄的树叶慢慢落下来…….
二、美术:落叶飘飘
目标:1、会将拾来的树叶粘贴成大树,感受秋天树叶的美。
2、有积极参与活动的愿望。
3、会使用铃鼓、小铃两种乐器,为歌曲伴奏。
三、音乐:秋风和树叶
目标:1、会唱歌曲,感受秋风吹,树叶舞的意境。
2、能分辨音乐的快慢,并大胆地用动作表现。
四、数学:树叶排除
目标:1、会尝试按树叶的颜色,开关分类,有规律
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