[破阵子辛弃疾醉里挑灯]破阵子醉里挑灯看剑.pdf

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 [破阵子辛弃疾醉里挑灯]破阵子醉里挑灯看剑 (1) [破阵子醉里挑灯看剑]西江月夜行黄沙道中教学设计与赏析 《西江月夜行黄沙道中》全诗散发着浓郁的生活气息，表现了词人丰收之年的喜悦和 对乡村生活的热爱之情。下面是西江月夜行黄沙道中教学设计与赏析，希望能对你有所帮 助。 西江月夜行黄沙道中教学设计 教学要求： 1、理解句子里的关键词语，能用自己的话说出词的大意，了解这首词所描绘的情景。 2、通过语言文字感受词中所表现的自然美，培养热爱大自然、关心人民的感情。 一、诗句导入 师：有些诗句，人们也许不知道它们出自何人，却能将其熟记于心，并千古传诵。 郁孤台下清江水 ，中间多少行人泪。 青山遮不住 ，毕竟东流去 。 醉里吴音相媚好 ，白发谁家翁媪。 第 1 页 共 19 页 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 众里寻她千百度，—— 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 。 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! 师：你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗 二、破题读词 1、师：板书课题。“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”是题目。 讨论题意。 (1)你从课题上读懂了什么 (2)用自己的话说出题意。 2、请大家放声朗读这首词，把音读准了，注意停顿。 3、指名读一读。 (1) 纠正读音：见： 4、范读：七八个星 天外，两三点雨 山前 师：一起再来读一读这句话。 第 2 页 共 19 页 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 5、齐读。 三、学习上阕 师：人们常说：诗中有画。诗人想透过这短短五十个字，向我们描绘了一个怎样的画 面呢读读这首词的上阕，你看到了什么，听到了什么又感受到了什么呢 生自己读上阕。 上阕： 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 交流： 看到的：明月 惊鹊 听到的：鸣蝉 蛙声 适时指出：现在你知道这首词描绘的是什么季节 你能把这个画面用自己的语言描绘一下吗 师：请大家读一读这句话：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” “说丰年”谁在说说 给谁听 第 3 页 共 19 页 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 生交流： 生齐读：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 师介绍“稼轩”一词的来历。(人生在勤，当以力田为先) 读到这里，你感受到诗人怎样的感情呢 师：谁能把诗人的这种情感通过朗读来表达 指读。 范读。 师：无论是月亮、鹊儿，还是清风、蝉鸣、蛙声，都是些极其平常的景物，然而经过作 者的巧妙组合，就显得很不平常了。我们再来读。 四、学习下阕 下阕： 七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 师：读读下阕，你读出了一个什么样的画面 第 4 页 共 19 页 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 老