小学三年级科学实验的报告单.doc

小学《科学》实验报告单 学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩 实验名称： 实验目的： 实验  察看金鱼的呼吸 认识金鱼的身体构造，认识金鱼的生活习惯 实验内容 2-3条金鱼装在玻璃缸里，1只滴管，少量食品色 器械 素调制的红水 实我的实验步骤： 、认识鱼类的生活环境 验2、察看金鱼的外形和运动 、察看金鱼的吃食和呼吸 步 骤 方 法 优选 实 金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用 验鳃呼吸。 结 论 小学《科学》实验报告单 学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩 实验名称：比较硬度 实验目的：比较常有资料的硬度 实验 器械  实验内容 橡皮、海绵、卡纸、铁钉、塑料尺、木条 优选 实我的实验步骤： 1、察看描绘橡皮、海绵的硬度 验 2、察看比较卡纸、铁钉、塑料 步 尺的软硬 骤3、用刻划的方法比较资料的硬 度 方 法 实较硬的资料有：铁钉、塑料尺、木条和卡纸 较软的资料有：橡皮、海绵、砂纸、空饮料罐 验 结 论 小学《科学》实验报告单 学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩 实验名称：谁更柔韧 优选 实验目的：认识不一样资料的韧性 实验内容 实验 器械塑料条、铁片、卡纸条、钩码、纸条、记录表 实我的实验步骤： 、在相同厚度的塑料条、铁片、卡纸条、木条一验端上分别标出刻度 、在塑料条、铁片、卡纸条、木条的另一端挂上 步一个相同的重物 、把塑料条、铁片、卡纸条、木条的一端用重物 骤压住，挂重物的一端伸出桌面5厘米、10厘米、15 厘米。察看它们弯下去了多少 方4、把察看到的现象记录在表格 法 实不一样资料的韧性不相同，有的资料韧性较好，有的 资料韧性较差 验 结 优选 论 小学《科学》实验报告单 学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩 实验名称：沉浮实验 实验目的：资料在水中的沉与浮 实验内容 实验水槽、水、各种物体（木头、塑料、橡胶块、石头、 器械 泡沫块、铁块等） 优选 实我的实验步骤： 验 步  、将水倒入水槽中 、把木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等物体放入水中，察看沉浮情况 、依据察看到的现象填写记录表 骤 方 法 实 物体在水中有的沉（石头、铁块），有的浮（木头、 验 塑料、橡胶块、泡沫） 结 论 小学《科学》实验报告单 学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩 实验名称：水和食用油的比较 优选 实验内容 实验 水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条 器械 实我的实验步骤： 、用眼睛察看水和食用油的颜色和透明度 验2、分别把水和食用油滴在玻璃上，而后进行观 察 步3、将水倒入油中而后进行察看 、用鼻子闻它们的气味 骤5、分别把水和食用油滴在蜡光纸上，而后察看 现象 方 法 实 水没有颜色、食用油有颜色，水透明，食用油不验透明。水流动快，食用油流动慢。水浸透性较弱，食 用油浸透性强。 结 优选 论 小学《科学》实验报告单 学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩 实验名称： 实验目的：  谁流得快一些 不一样液体的黏度不一样，流动速度也就不一样 实验 器械  实验内容 1小杯水、一小杯油、1小杯洗洁精、三个滴管、一 张实验记录表 优选 实我的实验步骤： 、设计水、油、洗洁精的流动竞赛 验2、确立在玻璃片上流动的竞赛方法 、分组实验，做好察看记录 步 骤 方 法 实 黏度大，流动速度慢，黏度小流动速度快 验 结 论 小学《科学》实验报告单 学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩 实验名称：空气有重量吗 优选 实验目的：空气能否有重量 实验内容 实验自制小天平、棉线、气球 器械 实实验方法、步骤： 1、两头分别挂一未吹气的气球，调试使之均衡。 验2、吹一端气球再挂上。 、你发现了什么？ 步4、多挂几个气球。 、把气球吹大一些 骤6、用托盘天平称皮球的重量。 、学生说现象。 方 法 实 空气是有重量的 验 结 优选 论 小学《科学》实验报告单 学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩 实验名称： 实验目的：  丈量水的温度 选择不一样的温度计和正确使用温度计,测读温度。 实验内容 杯不一样冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出 实验 的烫水），4支水温计（刻度范围在-20℃——110℃），水 器械 温丈量记录表 优选 实 验 步 骤 方 法 实 验 结 论  实验步骤： 1．察看不一样温度计的丈量范围，选择适合的温度计 （刻度范围在-20℃——110℃）用于丈量水的温度。 2．间隔相同时间连续丈量和记录4杯不一样冷热的水的 温度。 1）手拿温度计的上端。 2）将温度计下端浸入水中，不可以遇到容器的底与壁。 3）视野与温度计液面持平 4）在液注不再上涨或降落时读数。 5）读数时温度计不可以走开被测的水。 丈量出4杯不一样冷热的水的温度。 小学《科学》实验报告单 学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩 实验名称： 实验目的：  水