（2023春）部编版语文六年级下册《 北京的春节》PPT课件.pptx

北京的春节1语文 六年级 下册第一课时 你和家人是怎样过春节的？春节的哪些习俗给你留下了深刻的印象？ 你想了解老北京是怎样过春节的吗？让我们走进著名作家老舍先生描绘的北京的春节吧。 老舍（1899－1966）现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。他被誉为文艺队伍中的劳动模范，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家 。著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。初读课文 自由读课文，读准字音，读通句子。思考：北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象？时间跨度大热闹我会读àobiānzhǎxiāojiérán自傲 鞭炮 眨眼 通宵 截然 燃放 小贩 彼此 娴熟 骆驼 恰好 一律 彩绘 蜜饯 翡翠 腊八蒜 万不得已xiánluò tuofànbǐlǜfěisuànjiànhuì多音字gēng jiànzhēng guànfèn万象更新 间断 正月 白云观 分外先理解字在词中的意思，再根据意思确定读音。儿化音杂拌儿 零七碎八儿 玩意儿 擦黑儿 摆摊儿学写字zhǎsuànxiāotānráncùjiǎobàn燃眨宵蒜醋饺摊拌jiàofànbǐhèluòtuóqià轿贩彼贺骆驼恰 左右结构，左窄右宽，书写时注意右半部分要舒展，左右两部分要安排得紧凑一些。重难点字书写指导cù 左半部分不要少一横。tān 注意中间的“又”写得窄而短，左右疏密均匀。rán 左半部分的“火”比右半部分的“然”略短，但不能写到“灬”的上方。互动课堂 默读课文，勾画文中表示时间的词语。时间顺序5869131073141411212 请找出春节期间人们的活动，填写学习单。时 间活 动腊八熬腊八粥、泡腊八蒜所有人为过年作准备腊月初九—腊月二十二祭灶王、吃糖腊月二十三贴春联、扫房、预备年货腊月二十四—腊月二十九除夕吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁初一拜年、逛庙会铺户开张、放鞭炮正月初六元宵节赏灯、吃元宵春节结束正月十九 说一说，哪几天写得详细，哪几天写得简略？详时 间活 动腊八熬腊八粥、泡腊八蒜所有人为过年做准备腊月初九—腊月二十二祭灶王、吃糖腊月二十三贴春联、扫房、预备年货腊月二十四—腊月二十九除夕吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁初一拜年、逛庙会铺户开张、放鞭炮正月初六元宵节赏灯、吃元宵略春节结束正月十九课堂演练请用一个词语概括句中画线部分内容的意思。1.新年时，所有的景象和事物都呈现出崭新的面貌。 （ ）2.除夕夜，家家都亮着灯光，从天黑一直到天明。（ ）3.正月初一的光景与除夕没有丝毫形同之处。（ ）焕然一新灯火通宵截然不同北京的春节1第二课时 上节课，我们通读了课文，初步感受到了老北京过春节时间跨度大、热闹的特点。课文是按照怎样的顺序写春节的？哪几天写得详细？ 今天我们来细细品读课文，感受老北京春节的独特风味。腊八腊月二十三时间顺序除夕初一元宵节腊 八 深入地读一读课文第1、2自然段，课文写了腊八这一天的哪些风俗？想想作者是如何抓住重点，写出风俗特点的。结合自己过年的感受作批注。熬腊八粥泡腊八蒜熬腊八粥1特点：食材多比喻泡腊八蒜2特点：色味双美熬腊八粥食材多腊 八幸福满足泡腊八蒜色味双美写出特点抓住重点默读文中描写“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”的段落，思考作者重点描绘了哪些习俗，勾画相关语句。合作探究找出作者是怎样写出风俗特点的，圈画关键词句，并作简单批注。腊月二十三6小年在春节里的重要地位。腊月二十三6街上卖糖的景象吃糖习俗的来历街上卖糖的人多糖的形状有特点习俗的来历很有意思读一读 有感情地朗读第6自然段，边读边想象腊月二十三这一天北京街上的热闹景象。6除 夕 请你找出这一自然段的中心句。嗅觉8视觉听觉作者是如何写出除夕这一天的热闹场景的？除 夕 文中重点写了除夕这一天的哪些习俗？8人们对吃团圆饭、祭祖、守岁等习俗的重视。读一读 有感情地朗读第8自然段，感受除夕热闹画面中饱含的浓浓亲情和人们辞旧迎新的美好期盼。8初 一 请你说一说初一这一天的特点。9 初一“全城都在休息”，会不会没有节日气氛呢？拜年 作者为什么分类写不同人群的活动，又重点写了小孩子逛庙会的场景？10 不同的人群有不同的活动是正月初一最突出的特点，而孩子们的活动最有意思，最能激发读者的兴趣。的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。逛庙会不同的人群有不同的活动元宵节读读描写花灯的语句，作者写出了花灯的哪些特点。12数量多种类多比一比：哪种说法