黄金卷1-赢在中考黄金八卷备战中考数学模拟卷（湖北黄冈市、孝感市、咸宁市专用）（含答案析）.docx

黄金卷1-【赢在中考·黄金八卷】备战2022年中考数学全真模拟卷（湖北黄冈市、孝感市、咸宁市专用） 第一模拟 （本卷共24小题，满分120分，考试用时120分钟） 一、单选题 1．的相反数是（???????） A． B．﹣5 C．5 D． 【答案】A 【解析】直接利用相反数的定义即可得解． 【详解】解：的相反数是， 故选：． 【点评】此题主要考查了相反数，正确掌握相反数的定义是解题关键． 2．中原熟，天下足．处于中原的河南一直是我国重要的粮食大省，用占全国十六分之一的耕地面积，生产了全国四分之一的小麦、十分之一的粮食，连续多年来粮食总产量保持在1100亿斤以上，最近几年粮食总产量更是连续突破1300亿斤．不仅解决了河南1亿多人口的吃饭问题，每年还调出400亿斤原粮和加工制成品，为保证国家粮食安全做出了突出贡献．数据“1300亿”用科学记数法表示为（???????） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】科学记数法的表示形式为的形式，其中0≤a<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同． 【详解】解：1300亿， 故选A． 【点评】本题考查的知识点是用科学记数法表示较大的数，正确的确定a和n的值是解题的关键． 3．下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是（???????） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义判断即可． 【详解】解：A．是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项不合题意； B．是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项不合题意； C．既是中心对称图形，也是轴对称图形，符合题意； D．是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项不合题意． 故选：C． 【点评】本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识，关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，图形旋转180°后与原图重合． 4．如果多项式8x2﹣3x+5与多项式4x3+2mx2﹣5x+7相加后不含二次项，那么常数m的值是（　　） A．2 B．﹣4 C．﹣2 D．﹣8 【答案】B 【解析】先合并同类项，再根据不含二次项，可得二次项系数为零，即可求出常数m的值． 【详解】解：8x2﹣3x+5+4x3+2mx2﹣5x+7 ＝4x3+（2m+8）x2﹣8x+12 令2m+8＝0， ∴m＝﹣4， 故选：B． 【点评】此题考查了多项式相加的问题，解题的关键是通过合并同类项化简，再根据不含二次项求出常数m的值． 5．在下面的四个几何体中，主视图是三角形的是（??????????） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案． 【详解】解：A．该圆锥主视图是等腰三角形，故选项A符合题意； B．该正方体主视图是正方形，故选项B不符合题意； C．该三棱柱的主视图是矩形，故选项C不符合题意； D．该圆柱主视图是矩形，故选项D不符合题意； 故选：A． 【点评】本题考查了简单几何体的三视图，从正面看得到的图形是主视图． 6．为了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人只选取一种喜欢的书籍，如果没有喜欢的书籍，则作“其它”类统计．下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图．以下结论不正确的是（???????） A．由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人 B．若该年级共有1200名学生，则可估计喜爱“科普常识”的学生约有360个 C．由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数 D．在扇形统计图中，“漫画”所在扇形的圆心角为 【答案】C 【解析】根据两个统计图的特征依次分析各选项即可作出判断，先根据其他类求得总人数，进而根据扇形统计图求得喜欢“科普常识”的学生人数，从而判断A选项，根据喜欢“科普常识”的学生所占的百分比乘以全年级人数即可判断B选项，根据总人数减去其他项的人数即可求的喜欢“小说”的人数，从而判断C选项，根据喜欢“漫画”的人数求得百分比，进而求得所占圆心角的度数从而判断D选项． 【详解】A．喜欢“科普常识”的学生有30÷10%×30%=90人，正确，不符合题意； B．若该年级共有1200名学生，则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有1200×30%=360个，正确，不符合题意； C．喜欢“小说”的人数为30÷10%-60-90-30=120人，错误，故本选项符合题意. D．在扇形统计图中，“漫画”所在扇形的圆心角为360°×60÷（30÷10%）=72°，正确，不符合题意； 故选C. 【点评】本题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条