“互联网+”形势下科普活动的实践与思考-《现代企业》(2015年11期).docx

龙源版权所有 “互联网+”形势下科普活动的实践与思考作者：高爱 王庆涛来源：《现代企业》2015年第11期 “互联网+”是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，它代表一种先进的生产力，推动经济形态不断的发生演变。从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。随着“互联网+”的概念在国内各个领域的推进，互联网+的概念已经深入人心，也为各个领域注入了新的生命与契机。本文主要研究“互联网+”新形势下对科普这一社会活动带来的种种外部环境的变化及影响，开拓科普活动策划开展的新思路，希望对国内各项科普活动的开展能起到积极的影响。 一、科普活动现状 科普的目的就是提高公民的科学素质。国务院早在2006就发布了《全民科学素质行动计划纲要》，对公民科学素质的内涵作了一个很好的界定——公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的处理实际问题、参与公共事务的能力。科普活动作为提高公民素质的重要方式，对提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。 目前，国内的科普活动还存在很多问题，如非专业技术人员科普效果不好、观念守旧等问题。面对社会发展的诸多变化，要结合新形势新环境，开展适应环境变化的科普創新，要做到科普也能与时俱进，让广大民众在科普教育中能获得真正的收获，营造科技惠民的良好环境，让普通民众也能分享到国家科技快速进步的果实。 二、“互联网+”带来科普新契机 十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。李克强在政府工作报告中提出，制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。”随着“互联网+”的概念在国内各个领域的推进，互联网+的概念已经深入人心，也为各个领域注···试读结束