四年级语文上册第五单元教材解读 单元导读课.pptx

四年级语文上册第五单元教材解读 单元导读课;01;教材解读; ;;;教材解读;课 题;教材解读;课标要求;课标要求;教学目标;;教学建议;（一）教学建议;（一）教学建议;（二）课型、课时建议;教学设计; ;单元先导课;单元先导课;单元先导课;单元先导课;读课文;单元先导课;单元先导课;单元先导课;单元先导课;单元先导课;单元先导课;;;巩固“嗅、奈、煞”等7个生字，会写“嗅、呆”等13个字，会写“打猎、野物”等词语。;初读交流 以学定教;;精读引领课;;;精读引领课;;;;; 通过品读，体会“我”和老爷爷是如何在相互鼓舞下，坚定信心，战胜困难，最终爬上山顶的。;1.初读交流 以学定教; 1.自由交流，引出课题。 2.检查字词，复习巩固。 ;发颤 攀着 鲫鱼 猴子 辫子 似乎 铁链 汲取 白发苍苍 笑呵呵 一张相 ;精读引领课; 6.自由读课文，说说课文主要写了一件什么事？;1.重点段落品读（第2自然段）;精读引领课;（2）你从他们的话中体会出什么？ ;; 《风筝》;;thanks