2023年湖北省黄冈中学六校联考自主招生化学试卷(附答案详解).docxVIP

2023年湖北省黄冈中学六校联考自主招生化学试卷(附答案详解).docx

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第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2023年湖北省黄冈中学六校联考自主招生化学试卷 1. 与化学相关的知识常见于中国传统文化典籍之中。下列有关说法不正确的是(????) A. 《肘后备急方》载:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,此提取青蒿素的方法属于蒸馏 B. 某古剑“以剂钢为刃,铁为茎干,”,“剂钢”指的是铁的合金 2. 将硫酸氢钠溶液滴入盛有锌粒的试管中,可以观察到锌粒表面有气泡产生,该反应的化学方程式为:Zn+2N A. 单质跟化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应一定是置换反应 B. 硫酸氢钠电离时产生的阳离子含氢离子,故硫酸氢钠溶液呈酸性 C. 上述反应中,金属锌的化合价没有发生变化 D. 硫酸氢钠与金属锌反应后的产物是盐和氢气,符合酸的共性,硫酸氢钠属于酸类 3. 实验室有以下两种途径制取铜: 假设每步反应都完全,要制得等质量的铜,两个途径相比较,下列有关说法中正确的是(????) A. 消耗等质量的H2SO4 B. 消耗等质量的CuO C. 生成等质量的 4. 一定质量的CH4可与常见物质M反应,同时放出少量热量;将所得产物Cu2O与O2反应又生成M,同时放出较多热量。其反应原理如图所示。下列说法正确的是(????) ①M中氧元素的质量分数比Cu2O中的高 ②理论上反应每生成22gCO2,同时生成9gH2O ③理论上每 A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①③⑤ 5. 根据实验事实进行科学推断。向不断振荡且浓度较大的碳酸钠溶液中缓慢滴入较稀的盐酸溶液,无明显现,断续进行滴加盐酸溶液的操作,片刻后溶液中出现气泡。下列推测合理的是 (????) A. 刚开始盐酸溶液与碳酸钠溶液不反应 B. 刚开始盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体又溶解到溶液中去了 C. 盐酸先与碳酸钠反应生成过渡产物,然后过渡产物再与盐酸反应释放二氧化碳 D. 碳酸钠溶液的碱性很强,刚开始加入少量盐酸时,溶液的酸性远没有达到能释放二氧化碳的?程度 6. 甲烷是最简单的有机物,不仅可做燃料,还能发生如下反应: ①在隔绝空气和1000℃条件下,甲烷分解产生炭黑和氢气; ②在隔绝空气和1500℃条件下,甲烷分解产生乙炔(C2H2)和氢气; ③在1400℃条件下,适当比例的甲烷和氧气反应生成氢气和一氧化碳; A. 从微观的角度看,反应①和②是因为反应条件不同导致原子结合方式不同 B. 从物质组成的角度看,反应③和④是由于反应物组成元素相同,反应前后元素种类不变 C. 反应①和②中,若生成氢气的质量相等,则消耗甲烷的质量一定相等 D. 反应③中,若氧气过量则会有二氧化碳和水生成 7. 一包固体粉末可能含有硝酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、氯化铜、氯化钠和硝酸钙中的一种或几种。为确定其组成,某同学设计了如下实验方案。下列判断正确的是(????) A. 该混合物中一定含有碳酸钙、氢氧化钠、氯化铜、硝酸钙 B. 蓝色溶液B呈中性 C. 无色溶液A的溶质最多有3种 D. 该混合物中一定不含氯化钠,可能含有硝酸钠 8. 向一定质量的H2SO4、Na2SO4混合溶液中先后滴加 A. a点对应溶液pH=7 B. m=17.2 C. H2SO4、N 9. 晶体硅是一种重要的非金属材料,制备纯硅的主要步骤如下: ①高温下用碳还原二氧化硅制得粗硅; ②粗硅与干燥HCl气体反应制得SiHCl3:Si+3HClSiHCl3+H2; ③SiHCl3与过量H2在1000~1100℃反应制得纯硅。已知SiHCl3能与H2O强烈反应,在空气中易自燃。 用SiHCl3与过量 10. X、Y、Z、W是1~18号元素,原子序数依次增大。甲、乙、丙是由它们形成的三种常见分子;甲是人体必需的基本营养物质之一,约占人体体重的23;乙是日常生活的基础能源,其中含元素Y的质量分数为75%;丙是一种含氧酸,丁为丙的钠盐,是“84”消毒液的主要成分。戊与甲的组成元素相同,其分子具有18电子。请按要求回答下列问题: (1)丙的化学式为 ______ ,与甲分子具有相同电子数且组成元素种类也相同的阴、阳离子的化学式分别是: ______ 、 ______ ; (2)元素E、F与W同周期。①常温下E的单质与甲反应缓慢,加热至沸反应迅速,滴加酚酞试液,溶液变红色;此反应的化学方程式为 ______ ; ②F的单质粉末加油漆后即得“银粉漆”,在汽车漆家族中有重要地位。F单质制成的“银粉漆”和器具耐腐蚀,结合化学方程式简要说明原因 ______ ; (3)丁的溶液不能与洁厕灵(主要成分为盐酸) 11. 某学习小组用如右图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数. (1)实验前,先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是: ______ ; (2)实验操作步骤

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