2023年小学数学知识点整理.doc

一册教学内容和教学目的 这一册教材包括下面某些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和对应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在平常生活中有广泛的应用，同步它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和对应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。 教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简朴的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元的内容都不多，不过都很重要，有助于学生理解数学的实际应用，培养学生学习数学的爱好。 这一册教材的教学目的是，使学生可以： 1．纯熟地数出数量在20以内的物体的个数，会辨别几种和第几种，掌握数的次序和大小，掌握10以内各数的构成，会读、写0～20各数。 2．初步懂得加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步懂得加法和减法的关系，比较纯熟地计算一位数的加法和10以内的减法。 3．初步学会根据加、减法的含义和算法处理某些简朴的实际问题。 4．认识符号“=”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表达数的大小。 5．直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6．初步理解分类的措施，会进行简朴的分类。 7．初步认识钟表，会认识整时和半时。 二册教学内容和教学目的 教材内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，记录，数学实践活动。 这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的构成和大小，会用这些数来体现和交流，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。 几何图形:本册教材安排了有关位置与拼组图形的教学内容，设计了丰富多样的探索性操作活动，让学生体验空间方位和所学图形之间的关系，发展学生的空间观念。 在量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外，还安排了学习详细时刻几时几分的读、写措施。 “找规律”和“记录”是两部分新的教学内容。“找规律”引导学生探索某些图形或数字的简朴排列规律，初步培养学生探索数学问题的爱好和发现、欣赏数学美的意识。记录是正式教学记录初步知识的开始，让学生学习搜集和整顿数据的简朴措施，认识最简朴的记录图表，经历用记录措施处理问题的过程。 这一册教材的教学目的是，使学生： 1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表达的意义，可以纯熟地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几种十和几种一构成的，掌握100以内数的次序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表达平常生活中的事物，并会进行简朴的估计和交流。 2．可以比较纯熟地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识处理某些简朴的实际问题。 3．经历从生活中发现并提出问题、处理问题的过程，体验数学与平常生活的亲密联络，感受数学在平常生活中的作用。 4．会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特性，初步感知所学的图形之间的关系。 5．认识人民币单位元、角、分，懂得1元=10角，1角=10分；懂得爱惜人民币。 6．会读、写几时几分，懂得1时=60分，懂得爱惜时间。 7．会探索给定图形或数的排列中的简朴规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8．初步体验数据的搜集、整顿、描述、分析的过程，会用简朴的措施搜集、整顿数据，初步认识条形记录图和登记表，能根据记录图表中的数据提出并回答简朴的问题。 20以内的退位减法和100以内加、减法这些口算在平常生活中有广泛的应用，又是深入学习计算的基础，因此，应当让学生很好地掌握,分阶段规定如下： ┌──────┬────────────┬────────────┐│??????????? │??????? 单元结束??????? │??????? 期?? 末???????? ││??????????? ├─────┬──────┼─────┬──────┤│??????????? │平均错误率│? 速?? 度?? │平均错误率│? 速?? 度?? │├──────┼─────┼──────┼