2023年小学必背短篇文言文.docx

富人之子 【作者】苏轼?【朝代】宋 【原文】齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷[hé]能克其家?”父怒曰：“吾之子敏并且恃多能，岂有不通世务者耶?”艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾当妄言之罪。”父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布囊[náng]取来。”其父愀[qiǎo]然改容曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?”艾子曰：“非其父不生其子。” 【译文】齐国有个富人，家里有诸多钱，不过他的两个儿子很笨，儿子的父亲又不教他。一天，艾子对富人说：“您的儿子虽然很好，但（您的儿子）不通事务，他后来怎么可以持家呢？”富人大怒道：“我的儿子，聪颖并且具有多种本领，怎么会不理解世间的多种事务呢？”艾子说：“不如试一试他,只要问你的儿子，米是从哪里来的，假如懂得，我承担造谣的罪名。”父亲就叫他的儿子来问他，儿子笑嘻嘻地说：“我怎么会不懂得呢？米是从布袋里取来的。”富人神情变得严厉，变化面容说：“儿子（你）太笨了，莫非不懂得米是从田中来的吗？”艾子说：“不是他的父亲不生他的儿子（有这样的父亲，儿子怎么会不笨呢）。” 【启示】挖苦了只“知其然而不知其因此然”的教育措施，更阐明了有其父必有其子的道理，孩子不可以娇生惯养，否则对他很不利，因此教育措施也很重要。 【字词解释】 累：积攒、拥有。克：胜任。曷﹕何，怎能。敏：敏捷，聪颖。多能：多种本领。恃：依托，指具有。妄言：乱说，造谣。以：从。囊：口袋。愀然改容：神色变得严厉。改容，变化面色。甚：十分，很。 苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。毕生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比方，艺术体现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，倡导“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。 伯牙绝弦 【原文】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉[zāi]，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。? 【译文】伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山挺立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到广阔的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动！” 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清晰地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终身不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的怀念。 【启示】人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解。中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于俞伯牙与钟子期的故事了。“伯牙绝弦”是交结朋友的千古楷模，他流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族崇高的人际关系与友谊的原则。 【字词解释】 善 ：擅长，善于。鼓：弹奏。听：倾听。绝 ：断绝。志在高山 :心中想到高山。曰：说。善哉 :赞美之词，有夸奖的意思。即"好啊" 、“妙啊”或“太棒了”。善，好；哉，语气词,表达感慨。峨峨 :高兮 :语气词，相称于“啊”。若 ：像……同样。洋洋：广大。念 ：心里所想的。必 ：一定，必然。之：他。谓 ：认为，认为。知音 ：理解自己心意，有共同语言的人。乃 ：就。复：再,又。弦：在这里读作xián的音。志在流水：心里想到河流。阴：山北或水南为阴。反之，山南水北为阳。 【名句-爱国】 世间无限丹青手，一片难过画不成。____ 高蟾《金陵晚望》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。____ 王昌龄《参军行七首·其四》 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。____ 李贺《南园十三首·其五》 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。____ 佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》 落红不是无情物，化作春泥更护花。____ 龚自珍《己亥杂诗·其五》 呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！____ 陆游《金错刀行》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！____ 林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》 画地学书 【原文】欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。家贫，至以荻[dí]画地学书。幼敏悟过人