大班美术活动教案(15篇).docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班美术活动教案(15篇) 大班美术活动教案1 　　活动目标：  　　1、能用报纸条卷曲固定成鱼的形状，并用彩纸设计装饰鱼的花纹。  　　2、鼓舞幼儿大胆想象，用各种好看的花纹来装饰美化鱼。  　　活动过程：  　　一、出示报纸，引出课题。  　　1、出示报纸：看老师今日带来了什么?报纸可以用来做什么?  　　2、出示一条“报纸鱼”，提问：  　　1、这是什么?是用什么做的?  　　2、猜猜看怎样才能做成一条报纸鱼?  　　二、示范讲解：  　　步骤1：报纸斜角卷起，然后对折再对折，再用力的拧紧，要拧的紧，不然报纸简单散开。(协作儿歌折一折，卷一卷，拧一拧)  　　步骤2：将报纸条卷曲，两头交织成鱼尾外形，用粘纸将交织部分粘合，鱼初具雏形。(引导幼儿改变出多种鱼的形态)  　　步骤3：选择颜色不同的彩纸，剪成粗细、花纹不同的条状，贴在鱼矿内，可上下、左右、斜角不同方向贴。  　　步骤4：用彩纸剪成三角形、圆形或方形等不同外形的小块，贴在彩条上可作为鱼身上的花纹，贴在鱼框上可作为鱼鳍，贴在鱼尾部可装饰鱼尾。  　　步骤5：请幼儿想出鱼眼睛的装法，重点引导幼儿思索，报纸鱼的头部是镂空的，做好的眼睛怎么装上去。  　　三、幼儿操作：  　　1、操作要求：报纸条搓紧，卷好后用透亮胶绕圈固定，鱼身上的花纹可  　　以自己设计，花纹可多一些色调，留意鱼鳍、鱼尾的装饰。  　　2、提示幼儿留意鱼眼睛的固定和方法。  　　3、提示幼儿疼惜彩纸，剪下的彩纸碎片可以充分利用，把用下的废纸放  　　进框内。  　　四、相互观赏。  　　幼儿将完成的“五彩报纸鱼”粘贴在海洋背景图上，请幼儿相互观赏、评价谁做的鱼最美丽。径直出示报纸和报纸鱼给了幼儿直观阅历，引起幼儿创作的欲*。并用猜想的方式可了解幼儿的制作阅历。  　　步骤1、步骤2老师示范，步骤3、步骤4可不示范用讲解的方式，鼓舞幼儿用各种花纹来装饰鱼。  　　鼓舞幼儿大胆尝试鱼眼睛的多种粘贴方法。  　　幼儿操作，老师巡回指导，鼓舞幼儿将新想法大胆表述出来。依据幼儿的技能差异老师为幼儿提供成品和半成品彩纸。  　　集中作品，给幼儿一种整体的视觉冲击和美感。 大班美术活动教案2 　　活动目标：  　　1、探究学习用点、线及简约图形装饰衣服。  　　2、会选择艳丽的色调装饰衣服。并能留意袖口的左右对称。  　　3、能够大胆创设花纹，喜欢画装饰画。  　　4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。  　　5、培育幼儿的技巧和艺术气质。  　　活动预备：  　　1、幼儿用书人手一册。  　　2、音乐磁带。  　　3、请女孩子穿上美丽的裙子。  　　活动过程：  　　1、观赏女孩子身上美丽的裙子，激发幼儿爱好。  　　播放音乐，请女孩子上来进行时装表演，在教室里走一走，展示自己美丽的裙子。  　　2、选择1—2件花裙子，重点引导幼儿从色调及装饰图案上来观赏，感知裙子的美。  　　3、通过提问以及简约示范的方式，援助幼儿学会装饰的基本方法。  　　提问：  　　〔1〕你想在裙子上装饰哪些图案？  　　〔2〕在裙子的前面、裙边以及袖子上装饰怎样的花纹？老师进行简约的示范，启发幼儿应点、线、圈及简约的图形装饰。〔领边、袖边、裙边以及裙子的前面，留意左右对称。〕知道在图案上的色调上要对称的要领。  　　4、交代装饰要求。  　　老师提示幼儿应线条和颜色对称的手法装饰衣服，鼓舞幼儿用艳丽的色调进行装饰，留意色调的对称和搭配。  　　5、幼儿装饰、老师指导。  　　带领幼儿打开幼儿用书，启发幼儿装饰漂亮的裙子。  　　6、总结评价。  　　带领幼儿观赏同伴的作品，引导幼儿从装饰的花纹和色调入手进行评价。  　　技能弱的孩子建议用双休日学过的格子画的形式装饰。  　　活动反思：  　　由于幼儿初次接触装饰画，因此在本次活动中，我比较重视了幼儿对线条、图形和花纹的搭配，还在裙子上作了范例，虽然我在幼儿作画前反复提示幼儿要画出和老师不一样的裙子，但仍旧有一部分孩子与范例比较相象。有一部分幼儿那么制造地装饰了裙子。在评价时，我特地表扬了这些有制造的孩子，鼓舞其他幼儿向他们学习。在以后的活动中，要着重幼儿制造性装饰的培育，，激发幼儿感受、表现美的技能。 大班美术活动教案3 　　活动目标：  　　1、观赏毕加索的绘画作品《梦》，引导幼儿发觉美并体验这种感受。  　　2、增加幼儿对色调的认识和理解，培育孩子运用色调进行表