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发挥几何直观功能,助推学生数学理解
江苏南通市虹桥南村一号虹桥第三小学校(226399) 陈 洁
[摘 要]几何直观,能让抽象的数学问题形象化,让复杂的数学问题简约化,让陌生的数学问题熟悉化。在小学数学教学中,
教师要充分发挥几何直观的功能,通过图形操作、图形变换和数形结合等方法,提高学生的数学理解力,提升学生的数学学力,发
展学生的数学核心素养。
[关键词]几何直观;数学理解;小学数学
[中图分类号] G623.5 [文献标识码
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