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PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 普通植物病理学试题10 一、名词解释（本题22分，每小题2分） 1. 同宗配合 2. 生理小种 3. 营养体亲和群 4. 子实体 5. 生活史 6. 转导 7. 根寄生 8. 病害循环 9. 多循环病害 10. 检疫性有害生物 11. 初次侵染 二、填空题 （本题20分，每空1分） 1. 真菌的无性繁殖方式有 、 、 和 。 2. 植物侵染性病害的病原物主要有 、 、 、 和 。 3. 植物寄主线虫完成整个生活史经过 、 和 三个阶段。 4. 植物病原细菌的主要侵入途径有 和 。 5. 植物病害的防治方法主要有 、 、 、 、 、和 。 三、简答题 （本题36分） 1. 简述Phytophthora和Pythium在形态上的异同点。（5分） 2. 试述各种病原物传播的方式和方法。（5分） 3. 简述植物病害预测的主要依据。（5分） 4. 简述植物病害综合治理（IPM）的概念（5分） 5. 为什么寄生性弱的病原物致病性可能较强，而寄生性强的病原物致病性可能较弱??（8分） 6. 试述植物的固有抗性和诱发抗性的概念，并举例说明它们的抗病机制。（8分） 论述题 （本题22分） 1. 试述菌物无性繁殖、有性生殖的主要方式或过程，以及所产生的常见无性孢子和有性孢子类型。植物病原菌物的无性繁殖和有性生殖在植物病害发生中所起的主要作用。（12分） 2. 试述转主寄生的锈菌和系统侵染与局部性侵染的黑粉菌为害寄主植物的特点，在其所致病害控制上可采取哪些相应的措施? （10分） 普通植物病理学试题10参考答案 一 名词解释 1. 同宗配合：有些菌物单个菌株就可完成有性生殖，称为同宗配合。 2. 生理小种：在病原物的种内,在形态上相同，但在培养性状、生理生化、病理和致病力或其他特性上有差异的生物型或生物型群。 3. 营养体亲和群：菌物种内或专业型内根据营养亲和性划分的菌株群体，营养亲和的菌株为同一个群。 4. 子实体：菌物的孢子产生在具有一定分化的产孢机构上，菌物的产孢机构称为子实体。 5. 生活史：指菌物的孢子经过萌发、生长和发育，最后又产生同一种孢子的整个生活过程。 6. 转导：以噬菌体为媒介，将供体细菌的部分遗传物质传递给受体菌的过程。（一个细菌菌体的DNA 或RNA通过噬菌体感染另一细菌时转移到此菌中。） 7. 根寄生：是指一类寄生在寄主植物的根部，在地上部与寄主植物彼此分离的寄生性植物，称为根寄生。 8. 病害循环：是指寄主植物从上一个生长季节发病到下一个生长季节再次发病的过程称病害循环。 9. 多循环病害：在一个生长季节中病原物能连续繁殖多代，从而发生多次再侵染的病害。 10. 检疫性有害生物：指对某一地区具有潜在经济重要性，但在该地区尚未存在或虽已存在但分布不广，并正由官方控制的有害生物。 11. 初次侵染(primary infection)：植物在新的生长季节中受到从越冬(越夏)场所来的病原物的侵染称作初次侵染。 二 填空题 1. 真菌的无性繁殖方式有 断裂 、 裂殖 、 芽殖 和 原生质割裂 。 2. 植物侵染性病害的病原物主要有 植物病原菌物 、 植物病原原核生物 、 植物病毒 、 植物病原线虫 和 寄生性种子植物 。 3. 植物寄主线虫完成整个生活史经过__卵__、__幼虫__和 成虫__三个阶段。 4. 植物病原细菌的主要侵入途径有 自然孔口 和 伤口 。 5. 植物病害的防治方法主要有 植物检疫 、 农业防治 、 抗病品种的选育与利用 、 物理防治 、 化学防治 和 生物防治 。 三 问答题 1. 简述Phytophthora和Pythium在形态上的异同点。（5分） 答：共同点：营养体是无隔菌丝体，孢囊梗分化很低，游动孢子无两游现象，藏卵器内只含有1个卵孢子。 不同点：（1）孢子囊形态：Pythium：孢子囊丝状、姜瓣状或球状；Phytophthora：孢子囊吴卵形、倒梨形或近球形或不规则形。 （2）游动孢子形成的场所：Pythium：游动孢子在泡囊内形成；Phytophthora：游动孢子在孢子囊内形成。 2. 试述各种病原物传播的方式和方法。 答：各种病原物传播的方式和方法是不同的，真菌主要是以孢子随着气流和雨水传播；细菌多半是由雨水和昆虫传播；病