市双减”工作实施方案.pdf

公文素材 公文仅供参考 X市“双减〞工作实施方案 高位统筹 建立联动体制机制 为了严格落实X,促进学生全面开展和健康成长，X市高位统筹，建立起部门协同、 上下联动的体制机制，形成了推动“双减〞工作的强大合力。 目前，“双减〞工作已纳入X市委教育工作领导小组重点工作任务。X市委教育 工作领导小组牵头，教育部门会同行政审批、宣传、网信、公安、发改、财政、市场 监管、银保监等部门，建立了“双减〞工作联席会议制度，统筹协调推动全市“双减〞 工作。各县〔市、区〕也建立了联席会议制度或成立了特意的工作领导小组，由教育 行政部门统筹协调。 同时，X 市落实以县为主的治理责任，明确教育、宣传、网信、编办、发改、财 政、人社、民政、市场监管、政法、公安、银保监等有关部门的职责。各部门各司其 职，通力合作。 X市X教育督导委员会将“双减〞工作作为对县〔市、区〕政府履行教育职责的 督导重点，作为标准办学行为督导检查和责任督学一般督导的重要内容。对责任不落 实、措施不到位的县〔市、区〕政府、政府职能部门、学校及相关责任人将依法依规 严肃追究责任。 提质增效 全面优化校内效劳 X 市将校内校外同向发力，确保学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支 出和家长相应精力负担一年内有效减轻，三年内成效显著，人民群众教育中意度明显 提升。 举措一：严控书面作业总量 聚焦“五项治理〞，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突 出问题。各学校采取“根底作业+弹性作业〞模式，分层分类安排作业，突出作业主 题性、过程性、实践性、体验性，切实提高作业安排质量。积极倡导学生身心健康优 先于学业成绩的观念，确保学生睡眠充分。 举措二：提高课后效劳水平 公文素材 公文素材 坚持公益导向，学生自觉参加，采纳政府购置效劳与家长自觉购置相结合方法， 丰富校内托管效劳内容，满足学生、家长多样性需求，提高托管效劳质量。 推行课后效劳“5+2〞模式，即学校每周5天都要开展课后效劳，每天至少开展2 小时，托管时间最晚可延长至晚8时30分。 周六日可安排一天提供周末课后效劳。 举措三：提高校内教育教学质量 加快推动校长职级制改革，充分保证学校办学自主权，释放公办学校办学活力。 连续推动办学模式改革，扩大优质教育资源覆盖面。 深化一般高中新课程改革，以一般高中新课程新教材X示范区建设为抓手，推动 育人方法变革，提高育人质量 紧扣课堂教学主阵地，优化教学方法，提高课堂质量，提升学生在校学习效率， 让学生在校内学足、学好。 举措四：治理在职教师有偿补课行为 对教师师德失范行为采取“零容忍〞态度，严厉打击在职教师参与有偿补课、在 校外培训机构X取酬或煽动、引导学生参与校外培训等严峻不良行为，营造风清气正 教育生态。 从严监管 标准治理培训机构 目前，X市700余所学科类校外培训机构已经全部暂停线下培训。各县 〔市、区〕 对校外培训由线下转到线上、由“地上〞转入“地下〞等问题正在积极进行排查。 今后，X 市将从严监管校外培训机构，严禁非学科类培训机构从事学科类培训， 严禁提供境外教育课程。对面向中小学生的非学科类培训机构的培训内容进行检查， 杜绝超范围培训或以艺术培训的名义开展学科类培训，一经查实，严肃处理。 同时，将进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息。更新 校外培训机构治理效劳平台信息，落实黑白名单制度。公布市县两级X 和邮箱，对 证照不全的黑机构、X机构建立觉察一起、查处一起的快速处理机制。 X 市还将强化校外培训预收费监管，X 市X 将与银行机构强化沟通对接，将校外 培训机构预收费资金全部纳入监管体系，预防“退费难〞“卷钱跑路〞等问题发生。 公文素材