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66 教学一例
“1+N园本绘本主题活动”的开发与实践
——以绘本《图书馆狮子》为例
文 | 李旭华
我园在早期特色定位中已将阅读作为幼儿园发展 书馆寄来的信”、语言活动“原来,错怪狮子了!”等等。
中的底色来做,只有底色做好,才有特色发展。经过 其次从拓展绘本的角度考虑,还将部分活动放置到区
多年的探索,我们实践过“绘本单元”模式,也实践 域和各类游戏中,例如展示区布置参观照片、狮子习
过“绘本与建构主题课程结合”模式,现在我们尝试
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