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《29.呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计
教学目标：
1．理解课文，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发学
生爱科学的情感。
2．正确流利朗读课文，体会语言表达特点。了解说明文举例子、作
比较的说明方法。
教学重点：
了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。
教学难点:
理解文中含义深刻的句子。
教学准备
1．学生收集20世纪的科学成就资料。
2．学生了解自己家庭祖辈们的不同生活。
【教学过程】
一、 趣味导入，复习词语
1.出示孙悟空翻着筋斗云来到现代的动图。
师：同学们，你们看谁来了？（生齐说：孙悟空）。
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