群落的结构和演替.docx

群落的构造和演替 【学习目标】 能辨别群落，说出群落水平上研究的问题。 能描绘群落的构造特点，理解群落空间构造和水平构造的成因。 3能说明群落的演替过程,说明人类活动对群落演替的影响. 关注我国推行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。【自主学习】 （一)群落水平上研究的问题 1。群落的观点：  内齐集在  中各样  的会合  . 2。研究的问题 （1）群落的物种组成、优势种群；(2）种间关系；（3）群落的空间构造；（4）群落演 替; 3。基础:研究群落的基础是研究;详细的关系是： 个体—→种群（种群中的个体存在种内关系）； 种群-→群落：（群落中的各样群存在种间关系）。 （二)群落的物种组成及种间关系 1。物种组成 （1）研究物种组成的意义:群落的物种组成是的重要特点。 （2）权衡指标：，即群落中数目的多少。 规律：一般来说，热带地域群落的物种比温带和寒带地域的物种。 2。种间关系 （1): 一种生物以另一种生物作为食物。 (2) ：两种或两种以上生物相互争夺 和 等.结果常表现 为 ，有时表现为一方占优势，另一 方 。 （3） ：一种生物借居于另一种生物的体内或体表， 摄取寄主的养分来维持生活. （4） ：两种生物共同生活在一同，相互依存 ,彼此有利。 土壤中小动物类群丰富度的研究（1）探究原理: ①检查方法：常用的方法进行采集、检查。 ②丰富度的统计方法往常有两种：一是；二是 (2）探究步骤:①准备（制作和记录检查地址的地形和环境） —→③—→④察看和分类→⑤统计和剖析 （三）群落的空间构造 1.空间构造的形成原因：在群落中，各样分别占有了不同的 2.种类与决定因素  。 —→②__________ __________。 垂直构造  水平构造 现象  现象  散布 决定 因素  植物分层： 动物分层：栖息空间和  地形变化、土壤湿度和盐度的差别、 生物不同以及人和动物的影响  不同、 （四）群落演替和演替种类 观点:随着时间的推移,一个群落被另一个群落的过程。 2。种类（1）初生演替 ①观点：在一个素来没有被的地面,或许是原来存在过植被、  但被__________的地 方发生的演替。 ②过程:裸岩阶段→ 阶段→ 阶段→ 阶段→ 阶段→ _______阶段。 ③实例：在 、 和 上的演替都为初生演替. （2)次生演替 ①观点：在原有植被虽已不存在 ,但原有 条件基本保存,甚至还保存了植物的种子或 其他 的地方发生的演替。 ②弃耕农田上的演替过程：弃耕农田→一年生杂草→ →小灌木→灌木丛→ __________. ③实例：在 、 和__________上的演替为次生演替. （五）人类活动对群落演替的影响 1。人类的活动方式 （1）不合理方式：砍伐森林、 、捕杀动物。 (2）合理方式：封山育林、治理荒漠、 , 甚至能够成立__________。 2.影响结果：使群落演替按照不同于自然演替的 和 进行。 3。退耕还林、还草、还湖 (1)原因：以牺牲环境为代价的垦殖活动 （如 、围湖造田等),造成严重的__________， 并且成为 频繁发生的重要原因。 （2）目的：办理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走 的道路。 （3）举措：公布了《退耕还林条例》 。预计到 2010年，好多地域的生态环境问题有望获得 显然改良，调节 和 的功能将大大增强。 【合作探究与展示】 1.剖析议论以下列图示分别代表哪一类种间关系， 各图示中的甲、乙两个物种间的关系是什么， 有什么特点。 种 甲 群 图1： 密 乙 度 图1时间 图2： 图2 图3： 种 种 甲 群 群 密 甲 密 度 度 乙 乙 时间 图3B 时间 图3A 2。（1）比较剖析初生演替和次生演替，并填空.（2）思考：群落种群数量处于稳定平衡阶 段时，群落一定为森林吗？ 演替的种类 初生演替 次生演替 起点 无生物和土壤 有土壤、生物、种子或其他繁殖体 (如： ） 已形成顶级群落所需时间 经历时间 经历时间 速度 较 较 影响因素 自然因素 人类活动较为重点 例题精析与变式训练 例1下列有关群落的表达，错误的选项是 A.研究种群是研究群落的基础 B。不同群落的物种数目是不同的  （) C。群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度 D.任何一个群落中的物种，都不可能是随机地齐集 在一同的 解析种群是组成群落的单位，不同的群落种群组成不同，也就是物种数目即丰富度不同， A、B项对。群落水平上研究的问题包括物种组成（丰富度）、种间关系、群落的空间结 构及空间构造的变化即群落的演替。C项错误。种群、群落、生态系统中的任何一个物 种或一个个体都不是机械地联合在一同,它们之间都要有一定的关系，如种内、种间的关 系,像生态系统中要有营养关系等。举例说明:集市上放在一