- 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费39金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二课时教学设计
教学内容:
有感情地朗读课文,复习课文主要内容,感悟课文,体会人与人
之间互相关爱的美好情感。
教学重点:
感悟课文。
教学难点:
体会人与人之间互相关爱的美好情感。
教具准备:
课件
教学过程:
一、复习
师 上节课我们学习了生字词,也知道了课文的主要内容并
:
做好了相关笔记,让我们一起来温习下。幻灯打出齐读主要内容
(一名医生在一个寒冷的夜晚,冒着风雪去给农家的孩子治病,那位农民请沿途
的农家打开电灯引路。他在给孩子治
文档评论(0)