幼儿园小班健康教案《我的小脚》教学设计.pdfVIP

give more than you planned to.勤学乐施 积极进取（页眉可删） 幼儿园小班健康教案《我的小脚》教学设 计 活动目标 1、喜欢自己的小脚，感受脚的作用。 2、认识脚，认识自己。 3 、知道夏季如何保护、锻炼自己的脚。 4 、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5 、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 教学重点、难点 1、教学重点：(1)对幼儿自身身体的认识 ;(2)脚的作用的 理解 2、教学难点：脚的保护 活动准备 每个幼儿一块垫子围坐在地上 活动过程 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1、幼儿坐在垫子上说脱《袜子童谣》。 2、看看自己的小脚 提问：小脚在哪里呢?小脚又是什么样子的? 幼儿相互看看， 指指，说说，我们有几只脚，一只左，一只右。脚有脚跟、脚背， 每个脚的前面有五个脚趾头，我们一起来数数对不对。 3、感受脚弓及其作用 (1)请幼儿自己在脚底挠一挠会有什么感觉，再请幼儿在别 人的脚底挠一挠会有什么感觉。 (2)知道脚底中间有个凹的地方，那叫脚弓，有了这样的脚 弓，走起路来，就像弹簧一样，走路有弹性。 (3)小朋友，我们试试走路的感觉。 4、说说小脚本领大 提问：小脚有什么用? 小脚能走路，跳高，跑步，爬楼梯等运动都需要脚。 5、怎样保护小脚提问：怎样保护我们的小脚呢? (常剪脚趾甲，穿大小合适的鞋子，常洗脚等) 6、念穿袜子童谣 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 7、师：摸过脚，脚上的细菌都到了手上怎么办?那我们一起 往洗手好不好? 教学反思 在教学过程中，幼儿的动手和思考时间过于少，教师操办的 较多，幼儿的主动性没有很好的体现。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！