幼儿园小班健康教案《滚滚乐》教学设计.pdfVIP

If there are no obstacles in the journey of life, what else can one do.悉心整理 助您一臂（页眉可删） 幼儿园小班健康教案《滚滚乐》教学设计 活动设计背景 看孩子们在地上滚爬由此设计本教学内容 1.以热闹马路、车辆图案为主的墙饰，鼓励幼儿随时添加。 2.墙面上张贴一些常见车辆挂图供幼儿观看。 3.布置一个车展中心，将幼儿从家中带来的各种玩具车展示 出来，供幼儿观察、摆弄、发现。 4.在户外放置轮胎、可乐瓶、铁罐、球等会滚动的物体，供 幼儿滚动。 5.幼儿园提供自行车、三轮车、碰碰车供幼儿活动。 活动目标 1.在游戏中引导幼儿圣体自由滚动，发展动作的协调性。 2.懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞 。 3.愿意并愉快地参与运动，感受滚动带来的乐趣 。 4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 教学重点、难点 1. 在游戏中引导幼儿圣体自由滚动，发展动作的协调性。 2.懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞。 活动准备 马路上跑动的汽车、摩拖车、自行车、三轮车、电动车，工 地上的挖土机、水泥搅拌机，小孩子们玩的小推车、碰碰车、踏 板车等等，很容易吸引着他们的注意力。除了车子造型吸引着小 孩子，车子的声音同样令小孩子着迷。看见警车，小孩子嘴里会 发出“完了完了”的声音，看见急救车，小孩子们的嘴里会发出 “哎哟哎哟”的声音来，还有滚个不停的轮子、罐子、瓶子等这 些运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，引导着幼儿去观察、 去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。 选择生活中幼儿常见、熟悉又感兴趣的主题——滚滚乐，在 这个主题活动中，我们将和幼儿一起玩车，寻找、发现各种滚的 东西，在玩中建构汽车的知识 ;在玩中知道为什么要遵守交通规 则，养成良好的乘车习惯。 活动过程 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 热身运动提供多种会滚动的玩具，让幼儿探索。如：弹子球、 溜溜球、积木、各种瓶子、果核、果仁等。 1.提供彩色油泥，让幼儿制作各种形状的物体，了解哪些会 滚，哪些不会滚。.*快思教案.网 2.提供颜料盒、弹珠、大轮子、大小瓶子、果核、果仁供幼 儿滚画。提供纸板恐龙车、雪花胶粒、扣子、油泥等供幼儿制作 恐龙车。 3.提供卡纸、大小纸盒、果奶瓶、一次性纸杯等供幼儿。 教学反思 1 本节课幼儿兴致很高，教学目标基本达到。 2 在活动的过程中和想象中的又一定差距但不是很大，在活 动时应注意幼儿的安全。避免幼儿相互碰撞。 3 在活动时应照顾幼儿的体力活动量不要过大，在活动时应 注意幼儿的安全。避免幼儿相互碰撞。 4 在活动时应照顾幼儿的体力活动量不要过大.孩子们存在 着个体差异，个别幼儿动作不是很协调，活动实施过程中，没有 对他们给予特别指导，这是我的失误，在以后的教学活动中要特 别注意。 小班健康教案 《滚滚乐》教学设计这篇 *共 3092 字。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 相关* 《小班教案《认识五官》》