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Genius is the endless ability to work hard. 同学互助 一起进步（页眉可删）
幼儿园小班安全教案《认识消防员》教学
设计
活动目标：
1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、
消防工具以及消防员的一日工作。
2、知道 119 是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方
法。
3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
4、乐于探索、交流与分享。
5、教会幼儿做个胆大的孩子。
活动过程：
一、
1、导入：直接展示 ppt 里的消防员，提问幼儿这是谁啊？
他们能为我们做些什么事情啊？（请个别的幼儿起来回答）
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2、让幼儿继续观看 ppt，了解一日生活中的消防员要做一
些什么事情。 （看了ppt 请幼儿起来回答，让幼儿再想想消防员
除了做这些事情之外还要做什么）
3、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出“玩具消
防车”，让幼儿认识消防车，并自由讨论一下消防车是什么样子
的，什么颜色的？之后继续观看ppt，继续认识消防工具（消防
员的衣服、消防工具，防毒面具等）
4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也
可以用手去触摸，去感受。
二、出示 ppt 里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办？
（请个别的幼儿起来回答）
1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打 119，知道了解 119
这个电话的重要性。
2、继续观看 ppt,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴
巴，并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方 。
3、表扬消防叔叔真勇敢 。
三、游戏活动——我是小小消防员。
玩法：
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把幼儿分成 2 组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速
跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾
湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子
敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则：
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
1、ppt2、一些常用的消防工具（防毒面具、灭火筒 2、地
垫 4 组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆 4 个摆放在地垫前、
毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子 4 个，鼓 4 个摆放
在终点。
观察和效果分析活动调整。
活动反思：
在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩
子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供
了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行
提供的丰富的 “话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到
的提高。
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来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。
于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物
品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电
话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、
巩固对消防的认识，收到了良好的效果，
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