幼儿园小班健康活动教案《我的小手》教学设计.pdfVIP

The golden age is always behind.悉心整理 助您一臂（页眉可删） 幼儿园小班健康活动教案《我的小手》教 学设计 设计意图： 小班幼儿自我认知，自我意识已经初步形成，他们对自己的 身体和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用、最熟悉的一部 分，他们每天用小手做许多事情。但是小班幼儿生活经验少，自 我保护意识不强，在日常生活和学习中不知道怎样保护小手，他 们常把小手伸孔洞里，还会吮吸手指、啃指甲盖、玩刀子等，这 些行为不仅不卫生，还存在很大危险，需要成人及时的纠正和引 导。所以我将教材上的内容进行有机的整合和改动，使幼儿通过 活动来认识小手，喜欢小手，知道需保护小手，并掌握一些小手 的安全保健常识。 活动目标： 1、喜爱 自己的小手，喜欢做小手的游戏 。 2、认识小手，知道保护自己的小手。 3、学习小手的安全保健常识。 4、初步养成良好的卫生习惯 。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 5、初步了解健康的小常识。 活动重点难点： 活动重点： 认识小手，知道保护自己的小手。 活动难点： 初步掌握保护小手的方法。 活动准备 1、节奏欢快的音乐磁带。 2、保护小手的图片。 活动过程： 1、律动《小手爬》引出活动 教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的 活动。 2、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手，知道保护小手 ⑴ 认识小手,喜爱自己的小手。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、 手背等，说一说：小手小手真可爱，1、2、3、4、5，五个手指 头。 ⑵ 挠一挠小手,体验小手游戏的快乐。 (*.快思.教案网) 挠挠自己的手心，挠挠同伴、老师的手心，说一说有什么感 觉。说一说：小手小手真好玩，挠挠小手哈哈哈，痒死喽—— ⑶ 了解小手的本领，懂得要保护自己的小手。 日常生活中帮助我们：打手势、敲电脑、拿东西、穿衣 服…… 学习时帮助我们：握彩笔、捧书本、翻画书…… 游戏中会：玩玩具、弹钢琴、做手指谣、做舞蹈动作…… 3、学习小手的安全保健常识，掌握保护小手的方法 ⑴观看图片，了解小手的安全保健知识。 不吮吸手指头，不啃指甲盖。 勤洗手，勤剪指甲，保持小手干净和美观。 天冷时给小手抹上护手油，戴上手套，以免皴裂或冻伤。 不随便将小手伸入孔洞或门缝，不拿锋利或烫热的危险 物品，保证小手的安全。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ ⑵模拟洗手过程，擦上护手油，感知体验保护小手的方法。 活动延伸： 生活中鼓励幼儿用自己的小手做事情，自己能做的事情自己 做，并知道关心和保护自己的小手。 活动反思： 本次活动设计了律动引入认识、了解小手 保护小手三个环节，主要采用了多通道参与法、游戏法、 谈话法、感知体验法等教学方法。 活动开始，教师带领幼